「ううん、ちっ(🌖)とも。……僕も(📇)君(jun1 )らの話(huà )をきいて(🐿)、今(🕰)(jī(🙎)n )はじめて(💠)知(zhī )っ(💵)たんだよ(📦)。」(🎵)
一(yī(🏘) )六 葉(🚚)(yè )書
彼にとっての最も大(dà )きな失望(♍)は、彼の教室に出て(🛶)来る(💥)先生(🚈)の(🔩)中(zhō(🆔)ng )に、(🚕)権(💁)田原先(👮)生のような人を、(😜)た(🍪)だの(🚏)一人も、見出せなか(😇)った(💥)ことであ(🥣)った。彼の眼(🌜)に映(😲)じた中学校(🤤)の先生というのは(🧀)、(😓)小(xiǎo )学校の先生にく(🔝)らべて、(🏁)何(hé )か専門らしいことをほ(🦔)んの少(🍈)しばかり(🈴)よけいに(📐)知って(🚿)いるだけで、(💓)およそ人間ら(🦑)しいと(🦎)ころを少しも持合わ(🥍)せ(🍀)ない人(🎃)達(📄)ばかりだった(⏱)。貧しい知(🥞)識を教室(🐒)で精一ぱいに(🌝)しぼり出す(📊)こと、点数や(😖)処罰(fá )で生徒をおどかす(😮)こと、この二つの外に(🚡)は、用はないといった顔を(🌑)してい(🛺)る人間、(⛸)それを(💌)次郎は中学校の先生に(👯)おいて発見したのであ(🍏)る。
「(➿)いいとも。今から(🍡)いっし(📣)ょに行(🕘)こう。」
方々で賛(💛)成の声が(⛎)きこえた。
恭一は(⭕)、多少(🍻)みんなに気兼ねしながら答えたり(😮)
彼は、(⛸)そ(📊)こで(🛁)、ち(🎄)ょっと(👒)うしろ(🙉)を(🚁)ふ(🤑)りかえっ(🌷)てみた。す(🙎)ると雨天体操場の(🧔)中か(🍇)ら無数の視線(xiàn )がまだ(🚽)自分を覗(sì )のぞいて(🍈)おり、(🤟)その視線の一部を遮って、(🥘)二人(⛷)の五年(niá(🤕)n )生(➿)(shēng )が入口の近くに(🌜)向きあっ(🤓)て(💻)立っている(🈷)のが見えた。その一人は三つボタンであり、(🖇)もう(😛)一人は(🏡)最初に(📳)演(yǎn )説し(🆖)た生(shēng )徒だった。
「それで、そ(💃)の(💮)次郎(lá(🥂)ng )君(⛑)、どうしてい(🔬)たんだ、昨日は?」(🚨)
「本月八日御地に(🍗)参(cān )上の用件(jià(🐎)n )こ(🍇)れあり、そ(📊)の節は久(jiǔ )々にて次(cì )郎様(yàng )にも(✉)お目にかかり度(🧘)、そ(🐶)れを何よりの(🐫)楽(lè(🐗) )しみに致(🤑)居候」
「ず(🐀)っと田舎の親類の(🕵)家にいたも(👬)ん(😫)だから……」
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