(🌡)次の日(rì )に、源吉は、(👶)お芳(fāng )が始めどうしても飮ま(🦅)ない、飮まな(🕔)い、と(🍆)ぐ(😎)わんば(🦔)つ(🗞)てゐ(🤪)た藥を、やうやく飮んでゐるといふ(🔯)、噂を(🧦)き(🆚)いた。それは、(🕙)何度も何度も出した手(🤘)紙が一(🏐)囘(🎣)だつて返(fǎn )事(shì )が來(💿)(lái )ない(🏉)の(🚿)に、色々(🗣)こ(😕)れか(📑)らの事も考(🔴)(kǎo )へ、(👊)飮み(🏛)出したの(🐦)だと、(🚪)云つてゐた(🕳)。源吉は(🥎)、自分のことの(😲)や(🎴)う(🎉)に(🏪)、氣持に狼狽を感じた(🔤)。が(🍳)、だまつて、それをこらへた。
皆(🤙)は互(hù )に見※(🕟)(「廴+(🎸)囘」、第4水準(zhǔn )2-12-11)はしてみ(💌)た。それか(📯)ら手(shǒu )が、あやふやに(🏼)七ツ、八ツ擧がつた。
母親は(👶)、源吉に、(✴)「無(wú )理しね(🍢)え(🐳)ばえゝが。」と云つ(🌙)た(⬅)。「(🏧)あ(⏮)んの調(🐈)子(👖)だら、あぶねえ(🥚)わ(💈)。」
母親か(💇)ら、源(🏍)吉が(🤭)聞(🧠)(wén )い(🔸)たことだが――(🔍)その頃(qǐng )父親が時々眞(😗)夜(yè )中に(🚜)雨戸をあけて(📀)外へ出て(🦔)行(💣)(háng )く(🔪)ことがあつ(💸)た。母親は、用を達しに行くのだ(🔙)ら(⏪)うと(🐲)、初め思(🌮)つ(🚐)てゐると、中(zhōng )々歸(guī )つてこなかつ(🧑)た。一時間も二時間(🚵)も歸つて來ないこと(⛅)があ(🔓)つた。母はだん(🤧)/\變に思つて、それを父(🙆)にき(⛔)い(🍿)た。父(🚮)は笑(🐥)つ(♌)て、「(🥡)畑さ行つて來る(🚞)んだ(⛰)。」と(🈷)云つた。それ以(yǐ )上(shàng )云はな(🆖)かつた。
こ(💾)ゝに働いてゐる人達(dá(🌖) )は、百姓(xì(🌋)ng )のやうに、(♊)貧乏はして(🍤)ゐても、何處かがつしりした(👻)ところがなくて、(♿)青白くて、病(bìng )身らし(💏)くて、(🍞)いつでもセキをしてゐる。俺は、そ(👾)のこ(🔢)とを考(kǎ(🦈)o )へて、暗い氣(🚤)持(🌈)になつ(🌖)てゐる(🚈)。石狩川の大平原(yuán )にゐた方(fā(🤪)ng )が、(🍁)と、きまりきつた(✖)愚(🙍)痴が、此頃出かゝつて(🍒)ゐる。本(👼)當のと(🦀)ころ、其(🧑)處の生活(huó )も亦い(🖌)ゝものではないが。
(🍑)校(🏸)長先生はそれか(🥟)らしばらくして、イ(💗)ガ栗(lì )頭(🕺)(tó(🚍)u )をゴ(💒)シ/\か(🕎)きなが(🧐)ら歸(🔬)(guī )つて行(🕒)つた。表(🆒)をあけながら(🏒)、「ウツ、寒(🌒)(há(📊)n )い(🤺)。」と云(yún )つて(🌞)、(📊)袂(mè(🛒)i )に手(✌)をひ(🖋)つ(🍩)こ(🐍)めた。戸がしまつてからすぐ家の側で(📜)、先生の小(🚌)便を(😳)して(😤)ゐる音が(🔫)した。
(💬) (🤔) 九
源吉は然(rán )し、やつぱり外の百姓(xìng )達と同じやうに、さういふことを(🌎)、たゞぼん(😈)やり(🚲)考(🍏)へて(📻)ゐた(――考へてゐたとは云へない程度であつたが)が、(🍬)そ(🌾)の(💳)ぼん(🚶)やり(🏜)した考(kǎo )へ? が(🤴)、今度は、源吉(👓)自(🎷)身(🅿)の經(jīng )驗で、少しづゝ形(xíng )を(🍠)とつてきた。そしてそのことが、もう一(yī )歩(bù(♋) )思ひ(🕘)切(qiē )つた跳(🚢)進を(🍗)したのは、校長(💿)先生の話(huà )したこ(🐎)とであ(🧛)るや(⏱)う(💾)だつた。こんな簡(🕺)單な、分(🦔)りき(🔋)つたことを、然し百姓は一生(🍽)がかりで分つた、或(💮)ひは分ら(🌟)ずに終ふことさ(🌚)へあ(🗻)つ(🐵)た。分らずに(🍬)終(💆)ふことが、かへつ(⛽)て多かつ(🦋)た。
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