その(🎎)途(🛺)端(🎓)に、源吉の身(shēn )體(🏪)がひよ(🥂)いと浮き上(👟)つた。「(✌)え(👌)ツ!」氣(🔎)合(hé )だつ(📥)た。――源(yuán )吉は床に投(⌚)げ出(chū )され(🦇)たとき(🎑)「う(🦖)む」(🏞)と云つた。と見る/\(📐)肺が急(jí )激に縮まつ(👖)てゆく、苦しさを感じた。そして、(🤱)自(🥡)(zì(👉) )分(fè(🎖)n )の(🏻)體が床(chuáng )から下へその(⛱)まゝ(🏧)、グツ、(🕘)グツと沈(👌)んでゆくやうに感じて……が、それから(🍕)分らなくな(😦)つ(➖)てしまつた。
(🧀)川向(xiàng )ひの村に用事を足して(🌩)歸(📠)つてきた勝の父(fù(🐠) )親(🤶)が、源(📿)吉に會(🆚)つたと(😹)き、川向(💹)(xiàng )ひでも、色々そ(🛶)んな(🏔)話(🍏)が出(🍆)てゐると云(🐳)つた。石(🙌)狩(⛱)川が(⚾)凍つた(👽)ので、自(zì )由(yó(🎏)u )に向ひ側に行けるやうになつた。授業(🧠)料ををさめ(🤠)ること(✉)が(🌰)出來なくなつて(🐔)、小學校(🥛)へ行く生徒が急に減(jiǎn )つた。金(🎺)(jīn )を(🍛)かけて(🎬)、一(🚄)日中(🕓)遊ば(🚺)せて(🔩)置(zhì )か(🍪)れ(🍺)るか、と云(yún )つた。
かう(😠)いふ風に(🥘)決つた(🍞)こと(🦋)を、實際(🏚)にや(🤽)つてゆくための人(👌)間と(🚸)か、(🐧)細(xì )則、具體的な方法、さういふことは、(🥠)三(😟)、四(sì )人の重立つた(😖)人(そ(🏨)の中には(😱)校長(zhǎng )先生も入つた。)(👻)で決めて、す(⛅)ぐ皆に通知することにした(🌭)。それでその(🧢)日の集合が終(🏆)つた。
――駄目だ、駄(duò )目(mù(💛) )だ、駄目か(🧗)も(🐽)知(zhī )れない、源吉はさう(🤑)考(kǎo )へた。然し(🚩)、えツ、口惜(⛔)しい、「覺(jiào )えて(🕧)ろ!」源(🙆)吉は(✖)齒を(🗝)ギリ/\か(🍫)んだ。彼は何かに醉(zuì )拂つたや(🙌)うに、夢(♌)中になつてゐた(🕑)。
「(😽)何處さ行(😇)え(🐀)つて(🚌)る?」
子(🛴)供(gòng )など(🦆)はどこの子(zǐ )供も元(⬅)氣のないき(📐)よとん(🔪)とした顏をし(🍤)て、爐邊にぺつたり坐つてゐた。赤子は腹だけ(🗜)が、砂(🌀)(shā )を(😉)一(yī )杯つめた袋(🤰)の(🍯)や(⚪)うにつツ張つ(🆕)て(🚫)、ヒイ/\泣(qì )い(🔓)てば(🧞)かりゐた。何(🎑)も知ら(🍯)ない赤子(🎛)(zǐ )で(🤠)さへ(🧙)、(🎿)い(🕹)つも眉(méi )の(🤧)あたり(🐫)に皺(zhòu )を作つてゐた。頭(🌲)だ(🙇)けが妙に大きくな(😛)つて(🏣)、首に力(✊)なく、身體(🎤)(tǐ(🍬) )の置き方(fāng )で、その(👋)方(fāng )へ首をクラツ(🐭)と落(luò )し(🍯)た(🛫)きり、直せなかつ(🤳)た。冬がくる前(🈯)に、(🚀)軒(xuā(🌎)n )につ(🛀)る(🎞)しておいた菜(😩)葉だけを、白湯のやうな味(wè(🌫)i )噌汁(zhī )にして、三日(💃)も、四日も、(🌵)五日も――朝、晝、晩(🎑)(wǎn )續け樣に食(🚛)つた。それに南(⏳)瓜と馬(🦑)鈴薯だつた。米(📚)は一日に(🛋)一(yī )囘位しかたべられ(🥗)なかつた。菜(📭)葉(🚜)(yè )の味噌(cē(👭)ng )汁が(🐈)、終(zhōng )ひには味(wè(🚺)i )がなくて、のどがゲエ/\と云(yún )つた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025