(🍕)だ(🤝)がかれはすぐ(😹)に考(💖)えなおした。
見物(👋)人の(🍡)拍(♉)(pāi )手の音の中でわれがねのよう(🦊)にどなったもの(🕔)がある。
「うむ、先生(⚡)に教(jiāo )おそわっ(🕐)たことを」
「ホーム(🐝)イン」(🌠)
「手塚君(🗺)(jun1 )は?」(✝)
(🕝)光一は手塚の母(💆)が平気で、「活(huó )動(dò(❇)ng )じゃない(💸)か(🤾)え」
そ(💣)のころ学校内で(🌍)奇怪な(💴)風説が伝わった(🍭)、生徒(tú )の中で女学生と交際し、ピアノや(🎷)バイオ(🧠)リンの合奏(zòu )を(🖊)したり、(🤫)手紙(zhǐ(❗) )を交(🔆)換したり、飲食店に(☕)出(🏢)入りしたりするものがあ(🔒)る(📚)、(🈯)いま(🌡)のうち(🔎)に探し(📙)だして制(😨)裁を(🧕)加(jiā )えなければ(🐤)浦(💷)和中学(🚂)(xué(⤵) )の体面に関する。
「(🛥)おれは日本(🧤)人だ(🙉)から日(rì )本(běn )の文字の(🌗)しるしを書く(🌾)んだ(👫)、毛唐け(🐂)とうのまねなんか死(sǐ )んでもしやしないよ」
「(🤢)ぼ(🍜)く(🐸)もそう思(🏰)(sī )ってま(🔪)す、ぼくは(🧖)かなら(💑)ず勝たしてごらんに入(🔥)れます(🆑)」
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