「こまるわ(💑)、あたし。」(⛑)
(🎨)次郎は(🏂)、もうすっ(⬇)かり、い(🥚)つもの彼をとりも(🌚)どして(💐)いた。
校友会(🍦)の委員(⛺)たちは、(👆)そ(🏎)の(💛)日(rì )じゅ(😭)う(🌬)、めい(🦉)めいに校長(zhǎng )の動静に注意(🗽)(yì )した(✳)。休み時(shí(🍠) )間になると、あるものは用もないのに校長(👎)室(shì )の(🤟)まえの廊(🔱)下を何度も往復(fù )し(🕴)、あるものは(📮)校(xiào )庭の遠(yuǎn )いところから校長(zhǎng )室をそれ(🛴)とな(⤴)くのぞい(😲)て見た。しかし、校長室はいつもからっぽだ(🏙)った(😌)。校長(🕳)は県庁(✈)に(🌯)出て行っ(😧)た(🔜)きり、(🎁)帰っ(👿)たのかど(🧕)うか(🎉)もは(🍕)っき(📰)りしなかっ(🏍)た。
と(🐺)、朝(chá(🚎)o )倉先生(shēng )は(🤫)しばらく考えこんだ。そ(🎏)れから、伸びあがるようにして、(👀)生垣ごしに(🥤)門の方を見(jiàn )、何度も首(shǒu )をふってい(☝)たが、(🌵)
「しか(🚣)し(🚛)、私はうれ(🔒)しいん(🌽)だ(🤕)よ。私(⛵)のために血書(🐢)ま(🏳)で書いて(🈳)く(📯)れる教(👫)え子がいるのかと思うと(🐤)。」(🐴)
朝倉先生の声は(❕)低(dī )かったが、めずらしく憤(fè(🥋)n )りに(🐘)みちた声だった(㊗)。次(cì )郎は、さっ(🥍)き自分が(😛)街角(jiǎo )に立って考(kǎo )えている時(🔄)(shí )、変にじろじろ自(👸)分の顔(🔯)(yá )を見て、(🍉)二度ほどそばを通(💦)りぬけ(🕝)た四十近くの男のことを思い起し(🍪)た。
次郎(🗝)は、顔を真正面に(🚫)むけたまま、茶店(dià(🉐)n )のま(💿)えをと(🧢)お(🚐)った。針(🍁)(zhēn )金(jīn )で全(quán )身を(📯)し(📓)ばら(😢)れ(🕠)てい(🤟)るよ(❣)うな変に固(gù(☝) )い気持(🚡)だった(🥑)。店の中の様子(zǐ )はまるで見えなかったし、馬田がどのへんにい(🎗)る(🌃)かは、むろんわからなかった。た(🔶)だ、店(diàn )先(🛀)に(🤲)近(jì(👺)n )い水桶(🦂)の底に、半透明(míng )に光って(⏱)沈んで(🐊)いる何本かのところて(🗑)んが、かすかに彼の眼をかすめ(👃)た(🐞)だけで(👭)あった(🚠)。
す(➖)ると、馬(⛴)田(🚯)が茶店のか(📧)ど口に立(lì )って、(⏮)こ(🧐)ちらを見(🕔)ていた。そのしまりの(🦑)ない(💺)口は冷笑(xiào )でゆがんでい(🏚)る。次郎(🛍)(láng )は、しかたなしに立ちどまっ(😚)た。
馬(mǎ(🎬) )田はあざけるように笑(🐥)った。
次郎は、(🌽)こ(🦄)れまでにも、し(💋)ばしば、(🔰)自(🕎)分の全(👼)(quá(🅰)n )く予期し(🏔)ない言(yá(🏈)n )葉(yè )を(㊗)朝倉(📝)(cā(🍏)ng )先生(📯)の口(kǒu )から(📮)きい(📑)て驚(jīng )くこ(💆)と(🛶)が(🏾)あ(😽)った。しかし、(🎯)今の言葉ほど彼(bǐ )を驚かした言葉(yè(😥) )はな(🍉)かった。これまでは、(🎤)次(cì(✡) )郎が自(🥊)分の考えに裏書し(🦉)て(🛩)もらえる(⛄)と(📀)思って(🥝)いる時に、(🌁)かえ(😠)ってそれを否(fǒu )定されたり、何か得意(🛺)にな(🦏)って(❗)いる時(shí )に(🔩)、きびしい(😞)反(fǎn )省を要(🍍)求された(🏣)りする(📢)場合が(😢)多か(🅰)った。今(💗)のはまるでその逆(🐉)だっ(🍞)たという(💧)ことが(🏽)、彼にとって(🥡)は、この(🔕)上も(🍵)ない驚(jī(🥏)ng )きだったのであ(🙃)る。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025