「しかし、下級生をバックして五(☔)年(💜)生に対抗(kà(😩)ng )す(🧘)るのは、(🦊)やぶ(🥁)蛇だぜ(🖍)。来年は(🥣)僕らが五年生(shēng )だ(🌳)からね。」
「(🤫)ふうん。」
「(😢)ふむ、生意気そうだ。」
そ(🙀)れか(Ⓜ)らあと、次郎は何が何(🥑)(hé )やら(💿)わか(👗)らなかった。た(🏇)だ真(🏧)(zhēn )っ黒(😍)なも(🌱)のが周(🔝)囲をとり(🎡)かこ(🎆)み、そこから(🌼)手や足が何本も出(🚊)て、自分(fèn )のからだを前(➖)(qián )後左右に(🚆)はね(🌧)とばしてい(🆓)る(🕥)ような感じだった(🤜)。
誰よりも感激したのは、恭一だった。正(zhèng )義感の鋭(🐯)いわりに(👏)、気(🚇)(qì )の弱い彼(bǐ(🌋) )は、大沢のこ(🏖)の言(yá(🚍)n )葉で(🚩)、(🥢)力(😜)(lì )強い支柱を得たような気が(🦂)した(💍)。彼(⤵)は、何よりも、それを(🎇)次郎のために喜んだ(🔑)。そして、その日(😱)の(🕤)授業(☕)(yè )が終る(🌿)までに、彼は(📈)、(🍯)次(🗒)郎(láng )の生い(🚁)立(lì(⏬) )ちや、(🚀)彼(💷)自身(shēn )の次郎(láng )についての考(🈯)えな(😶)ど(🖇)を、何もかも、大(🦔)沢に打(dǎ )ち(📼)明けた。
三つボタンがはた(😜)から口を出(chū )し(🔓)た。
そ(🐺)れ(⌛)からあと(👘)、次郎は何が(🕦)何(🦎)や(🍁)ら(🈵)わ(💾)から(🗝)なかった。ただ真っ黒なものが周囲をとりかこみ、そこか(📬)ら手や(💎)足が(🕶)何本も出て、自分のか(😨)らだ(🥧)を前後左右(yòu )にはね(♟)とばし(🚩)て(🦅)いるような感(gǎn )じ(🚤)だ(🥄)った。
「そうか。そうだと君(jun1 )の弟は(🍾)いよいよ変った奴だ(💱)な(🧖)。」
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