「一(🚝)(yī )寸気が(🥤)着か(🌊)ないでしょ(😦)う。これ(🌛)にはそもそも歴史がある―(🖕)―ベ(🕥)エスの記念(niàn )で(🐇)サ(🌥)」
と亭主に言われて、(🎯)学士(🈶)(shì )は(🤴)四辺あたりを(🐏)見(jiàn )廻わし(🅱)た。表(💉)口へ(😏)来て(🏹)馬を繋つな(🔞)ぐ近在の(✨)百(📋)(bǎi )姓もあった。知(🐻)らない旅客(🚲)、荷(hé )を負しょった商(shāng )人あき(🐡)んど、草(cǎo )鞋掛(🎅)わらじがけに紋附(fù )羽(🚮)織を着た(❌)男などが此方こ(🎪)ち(🔖)らを覗のぞき込んでは日のあたっ(🚖)た(🕕)往来(lái )を通り過(guò )ぎた。
やがて高瀬(🦕)はこ(😭)の家に学(xué(🖇) )士(shì )を独(👡)り残し(🃏)て(🥡)置(zhì )いて、相(🈲)生町の(🎪)通りへ(⛷)出(🐆)た。彼が自分の家まで歩(👟)い(📸)て行(⚽)(háng )く間には(🤩)、幾人いくたり(➡)とな(🙁)く(🚿)田舎風(fēng )な挨(🌟)拶(zā )をする人に行き逢った。長(🍵)い鬚ひ(🥤)げを生はやした人(rén )はそこにもここにも居た。
子(📃)安(🗑)という(🚛)新(🧛)教員(yuán )も、高瀬(lài )が東京(🔏)へ行っ(🚏)た(🐐)序つ(🤕)い(🕘)でに頼んで来(lái )た(🚣)。子安は、高(🕶)(gāo )瀬も逢(⚓)っ(♓)たこと(👩)が無い。人の紹(🕚)介(jiè )だ。塾(🔧)(shú(🗄) )では(🏊)ど(⚪)んな新教員(yuán )が来るかと皆な待(🖖)ち受け(〰)た。子安が着いて見ると(🕦)案外心易(🍘)や(🏙)すい、少壮(zhuàng )としわかな学(🎼)者だ。
高瀬(🔫)と(🚢)学士とは懐古園(🏩)の(🏬)方へ(🛠)並んで歩いて(🍏)行(háng )った。学(xué )士(💼)(shì(🚤) )は弓を(🚱)入(🔩)れた袋(dài )や、(🍭)弓(gōng )掛(💆)ゆがけ(🚰)、松脂くすねの類たぐいを入れた鞄かばんを提げた。古(🕔)い城址(🚤)じょ(🐆)うし(🤦)の(🔒)周(😼)囲まわり(🚜)だけに、二人が添うて行(háng )く石垣の上(shà(💖)ng )の桑(💽)畠も往昔むかしは厳いか(📅)めしい(🔔)屋敷の(😣)あったという跡だ。鉄(🐏)道の(🛏)た(🐎)め(🐈)に種(zhǒ(🌮)ng )々(💟)いろ(🥖)い(🔜)ろに変えられた、(😵)砂や(🚯)石(shí(🚱) )の盛り上っ(➗)た地勢が(💞)二(😥)人の眼にあった。
「(🧚)また大(👶)(dà(〰) )工さんの家の娘と遊(yóu )んで(😸)いる(💴)じゃないか。あの娘(niáng )は(🍩)実に驚いちゃった。あんな荒(huāng )い子供と遊ば(🅿)せちゃ困るナア」
「鞠(jū )まあちゃん、吾(wú )家お(🏧)うちへ行(🥙)こ(🎬)う」
「どうし(🌡)てこの辺の(🔋)娘(✳)(niá(💓)ng )は、こ(📯)う荒(huāng )いんだろう(😉)。男(💱)だか女だか解(🦎)(jiě )りゃし(💲)ない(🏕)」
「最早マイり(💱)ましたかネ」と学(xué )士も笑った。
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