次郎は(🗡)思(sī )わず立(📒)ち(👈)どまった(🤜)。馬田と言葉(yè )をかわすの(🥂)が、き(📓)ょうは(🏄)とくべついや(🏘)な気がするのだった。しか(🍛)し、彼はかく(🏀)れる(💒)気(🔤)にはなれなかった。かくれたり(🎅)す(🔐)るのは、相手(shǒu )が馬(🚚)田(😉)(tiá(🔈)n )で(🏕)あるだけに、よ(🆗)けい(🎋)卑屈(qū )なように思えたのである(🥒)。
「(🌍)そ(🍜)りゃあ、思うで(🌮)しょ(🦐)う(🔵)。」(🐣)
「戦(zhàn )う気持なら、(🔠)そりゃあ女(nǚ )にだ(🍺)ってあるわ(🦈)。」(🕊)
「(😓)しかし、昨日(🤩)お父さ(🚮)んにきいたんだが、君(jun1 )は血(xuè )書を書(👎)いた(🖨)っていう(😖)じ(💴)ゃないか。」(🔛)
「次郎(🍴)さ(🕖)ん(⏬)、(🥚)今お帰(guī )り?」
(🚊)その日、校長(zhǎng )は県庁に行ったきり(🕑)、ついに学(👾)校(📻)に顔を見せなかった。西山教頭(tóu )が何(💩)度(dù )も電(dià(😅)n )話口に呼び出され、ひ(💺)るすぎには(🔢)、五(wǔ )年(😫)全部の学籍簿(🦎)(bù )がくせ(🚫)き(🐁)ぼを抱(🍫)えて県庁(➗)(tīng )に出か(👐)け(🥔)た。ということが、給仕の口から生徒(tú )たちに伝えられた。生(shē(💃)ng )徒(tú )た(🛵)ちには(⬜)、それが何を意(yì )味するかは、さっ(🔦)ぱ(🏥)りわからなか(🔉)った。それだけ(📒)に、(🦉)不(🥦)安(ān )な(🐝)空気はひけ時が近(🥪)づくにつれ、次第に濃こくなっ(🐾)て行っ(🗿)た。
(🔍)次(🔥)郎は、ぐらぐら(⏸)と目ま(✳)いがするような感(🛥)じ(🏴)だった。徹太郎は、いつにな(🚈)く(🗳)沈(🙉)んだ(🔄)調子で(🥩)、
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