(🎗)次(cì )郎(láng )はぶっきらぼうに答えた。
三(🏯)人はそれから、恭(gōng )一が階(jiē )下(xià )から(🥧)持っ(😪)て来(🏭)た(🅱)煎餅をか(🥍)じりな(♈)が(✌)ら、い(🍞)ろんな話をした。これとい(🐓)って(🌸)まとまった(🥖)話題(📪)もなかったが、三(🤫)(sān )人(rén )とも(📊)少(shǎo )しも飽(👼)いた(📻)様子が(📸)なかった。学(🍿)(xué )校の話もおりお(📉)り(🎮)出た(⤵)。し(⛴)かし、(😎)次郎は、雨天体操(cāo )場(✔)事件(🛋)について、(💻)自分(🗯)から話し出そうと(💪)は決してしなかった(👡)。
その(🍽)間に、彼は、自分の着(zhe )物―(🥟)―制(zhì )服が出来るまで和服(🕉)に(🔣)袴(⏭)は(🕎)かまだった――が破けていない(💨)かを(🐟)しらべてみた。不思議(🔗)にどこにも大した破損(🌦)はなかった。ただ袴の右わき(❔)に二寸ばかりの(🧑)綻びがあ(🚹)るだけ(💃)だ(🚧)った。時(📈)(shí )間割(🤖)(gē )をう(😑)つすた(💒)めに持って来てい(🕛)た手(💙)帳と、父に買って(🏓)もらった(🎒)蟇(🦑)口(🍄)とを懐に入れていたが、そ(💛)れらは無事だ(🛅)った。
「その(🕰)新入生、よっぽどすばし(🏉)こい奴だな。」
「僕だって、なぐられる(💚)の、いやだ(🏊)よ(🏛)。だ(😔)から、(🌷)自(zì )分のことっ(🎨)きり考えない(🙏)で(🖨)いい(🔹)んなら、五(wǔ )年(nián )生のまえで、もっ(🥝)とおとな(🎃)し(➿)くしてい(🥞)たんだ(🐿)よ(✴)。」(🏆)
二人(🔳)は(🚖)校(⭐)門(⚓)を(😉)出(chū )てか(🍞)らも、しきり(✒)に次郎のことを話しな(📳)がら歩(🐥)いた。
次(🎯)郎は、その光景(😠)を見(🦔)ると、これから(❣)どうしたものかと考(kǎo )え(😶)た。もとの位(wèi )置(🍉)に帰る気(qì )には、とてもなれなかった。かと(🌻)い(🔘)って、いつまでもそのまま立っ(🌁)ているわけに(🎦)は(🍫)、な(🏉)おさ(🅱)らい(👡)かな(🔷)い。彼は、(📴)しばらく、じろじろと周囲を見まわして(🍨)いたが、ふと目のまえに、ふみにじられ(🏇)たようになってころがってい(🤲)る帽(mà(🐪)o )子が(🌯)眼についた。それは、(🚴)彼がついこな(🕵)い(🔤)だ(💈)父(🍪)(fù )に買っても(⛏)ら(💎)ったばか(🚖)りの、(🎀)そして(🛏)、(🏠)きのうはじめて、組(🍴)主(🌥)任(rè(📆)n )の先生に渡さ(🏣)れた新(🗯)(xīn )し(💇)い徽章をつ(🌐)けたば(💙)か(🈷)りの、彼(🔕)の制帽(🌶)だっ(🌐)た(🔎)。
「ずっ(🔙)と(⏩)田(tián )舎(shè )の親類の家(jiā )にいたもんだから……」(🤲)
雨天体(tǐ )操(🚬)場事(shì )件は、翌日になると、も(💯)う全(🎺)校生徒の噂の(🚣)種に(🗿)なっ(🌧)ていた。恭一(yī )の教室(shì )でも、始業前から(💇)その話でにぎ(🏔)やかだ(🎒)った(😣)。
「すると、(🏇)あいつらにぺ(🌊)こぺこする(⏹)方がい(🍈)いんで(🕧)すか(🐲)。」
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