「……私も今(♋)、朝顔を作ってます(🏫)……(🎯)上田ではよく作りま(😎)した……(❌)今年(nián )は(🤓)ウ(👸)マく(🚩)いく(📆)か(🥂)どうか知(👧)りま(🛤)せん(🏒)がネ(🤾)、まあ見(jià(🍃)n )に来て下(🗜)さらんか」
「広岡さんも(👇)今、(🙌)上田(🌕)(tián )で(🌆)数学の(🔘)塾を開(kā(🆗)i )いてますが、(😏)余程(🐋)の逆(🔖)境でしょう……まあ、(♐)私(🍼)共も先生に(✋)同情(🧀)して、(✉)いくら(🧙)かの時間を(⏬)助すけに来て頂(dǐng )くこ(🍭)とにしたんです……それ(🎓)に、(👤)君、吾々の(🚪)塾も中(🍱)学(🏑)の(💫)設備をして、認可でも(🐻)受(📎)(shò(🐅)u )けようというには、肩(🎆)書のあ(💚)る人が居ないと一(yī )寸ち(🏷)ょっとこ(🏝)れで都合が悪いからネ」
こん(🚲)な話(💪)をしても、時は楽(🔌)(lè(😧) )しく過ぎた。
「(🖇)馬(mǎ )鹿、や(🛂)い(🏤)」(🍻)と鞠子はあべこべに父を嘲あざけった。―(🚎)―(🕳)こ(🤟)れが極く(👌)尋常あたりまえなような調子(zǐ(🐋) )で。
「人(rén )の家へ(⏪)石など(📀)放り(🍊)込みやが(🚡)って―(👛)―(🧘)誰だ―(🗳)―悪戯いたずら(🌁)も好い加減に(💈)し(♋)ろ(📸)――真実ほんとうに――」
「ホウ」と子安は眼(🧝)を円くした。
「ど(🤛)うでしょう、高瀬(lài )君、今度塾へ御願(yuàn )いしました伜せがれ(👑)の奴(🚆)(nú )は。あれで弟と違(wé(🚂)i )って(📋)、(📱)性質は温順(shùn )すなおな方なんですが(🐝)ネ。あれは(🏸)小(🌘)学校に居(jū )る時代から(🖼)図画が(🛶)得意(🏖)でして、その方(fā(🌝)ng )で(🤱)は何時(✒)でも甲を貰(shì )って(💤)来ま(✖)したよ(📺)。私が(🔒)伜に、お(🏉)前(🦇)は何に成るつ(💋)も(⛅)りだッて聞(🌭)(wén )きましたら、僕は大(dà(🌪) )き(🚥)く成ったら(⏭)、泉先生(shē(⬇)ng )の(📌)よ(✊)うに成るんだなんて……(👫)あれ(🐪)で物に(🛀)成りましょうか……」(💷)
「どうです、我輩の指は」
「蜂で(😳)す(😏)か」と学士(shì )は(🔡)気味悪(🥋)そうに言った。
岡の上へ出る(🌲)と(🕳)、な(⏳)ま(🚷)ぬるい微かす(🎋)かな風が(😭)黄色くな(🤐)り(🚟)かけた麦畠を(🍃)渡って来る。麦の穂と穂(suì )の擦すれ(🔌)る音(yīn )が聞(🌠)え(🕛)る。強い、掩(yǎn )おおい冠(guàn )さって(🚦)来るような叢く(📡)さむらの香(🕉)(xiāng )気(🧣)においは二人(rén )を(🎠)沈(🧟)黙させた。二(èr )語ふたこと、(🐴)三語み(🏯)こと物を言って見て(⛱)、(📷)復(🏻)(fù )た二(èr )人とも黙って(🈚)歩(bù )いた(📢)。
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