「新入生のため(🌓)ばかりで(🐚)はありません。五年生(shēng )は、ち(⏲)っ(🏵)とも校(🏸)(xià(⛩)o )長(🌽)先生の教えを守(shǒ(🐉)u )ってな(🎦)いです。あんな五年生(⛹)は、僕、学校(🐏)のため(🖊)にならな(🕎)い(🍹)と思(🕎)うんです。」
彼(bǐ(🙆) )は校(⏱)友会誌(🚋)(zhì )に目(🔧)(mù )を(⚫)さ(😏)らしながら、おりおり心の中でそ(🐘)うつ(⏱)ぶやいた。彼(😢)が(🏦)幼い頃(qǐng )恭一に(🐼)対して抱いてい(🚷)た競争意識は、こう(🚲)して、(➖)知らず織ら(🍄)ずの間(jiān )に、形をか(🔬)えて再び(📹)芽(yá )を吹きは(👅)じめている(🚃)ら(🤹)しかった。
(🚒)鉄(zhí )拳が同時に次(〰)郎(láng )の頬に飛んで来た。しかし、次郎(🍷)の両手(shǒu )が狐(🎫)の顔に飛(fē(🧜)i )びかか(📐)ったのも(💥)、ほとんど(📱)それと同時(🐓)だ(🌯)った。
そう思(sī )っ(🔩)て(🚽)、門(mén )の(❎)方(fāng )をのぞいて見る(🎩)と、もう人影は見えなかった。彼は思い(🧦)きって立ち上り、あたり(🎂)に注(🌺)意を払いながら門を(💿)出た。
(⏯)誰よ(📷)りも感(🐞)(gǎ(🍊)n )激したのは、恭一(🐥)だった。正義感の鋭い(📂)わりに、気の弱い彼は、大沢のこの言(yán )葉(yè(🥉) )で、力(lì )強(qiáng )い支(📧)柱(✊)を得(dé )た(🍥)ような(🔞)気がした。彼は、何(📿)よ(❗)り(😦)も、それを次郎の(⛔)ため(🍥)に喜んだ(👍)。そして(📯)、その(🏊)日(rì )の(🚔)授業(🈲)が終(zhōng )るま(🔯)でに、彼(⌚)(bǐ )は、(🤚)次郎の生(🏙)い立ちや、彼自(zì )身の次郎(🆎)についての考え(🔱)など(➡)を、何もかも、大沢(💁)に打(dǎ )ち明けた(👞)。
狐(hú(📃) )が今(👵)度はうす笑(xiào )いしながら言(🌅)った。
「いったい、(🙇)何とい(📈)う(📈)ん(😮)だい(〰)、そいつの名(míng )は(♎)?」
次(❄)(cì )郎(🚬)は、その光(🐧)(guāng )景を見ると、これからどうした(💨)ものか(🛵)と(🛋)考え(🌴)た。もとの位置に(🕧)帰る気には、とてもなれなかった。かといって、い(🔽)つまでもそのま(🕘)ま立っ(🙍)ている(🔍)わけには、なお(🌿)さ(🎠)らいかな(🔛)い。彼は、しばらく、じろじろ(🕧)と周囲を見まわ(🆚)していたが、ふと目(👈)のまえ(😛)に(💫)、ふみにじら(🤩)れたようになってころが(😫)っている帽(👟)(mào )子(😞)が眼についた。そ(🌊)れは(💁)、彼(🌞)が(🚸)つい(🤳)こ(🎲)ない(🕸)だ父(fù )に(👢)買ってもらったばかりの、そ(🏡)し(🔗)て、(🍞)きのう(🐣)はじめて、(✂)組主(👎)任の先生に(🔟)渡された(📃)新しい徽章(zhā(🔠)ng )をつ(🦆)けたばかりの、(🗞)彼の制帽(🌲)だった。
「そ(👋)う(🌞)だ、本田(🏎)次郎っ(👽)て(😉)い(🍾)うんだそう(👉)だ(🏔)。」(🏕)
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