漫画《いやらしい セックス》2行目ライン
いやらしい セックスあらすじ
五(🎇)(wǔ ) 道(🔸)江をめぐって
「昨日はお父(fù )さ(👬)ん(🥁)がいら(🎯)っして下すって、き(👛)れいなお卵をた(🎳)くさん(🏬)い(⚪)た(🏔)だきましたわ……鶏(jī(🤙) )の方も、本(🦐)田さん(🤒)毎日(rì )お手伝い？」
次郎(láng )の耳にもその音(yīn )はきこえ(⏱)た。し(🔁)か(🌧)し(🕴)、彼はふ(🥓)りむ(📏)かなかった。そ(🗜)して、もうと(🚠)う(💌)に(🐟)見えなく(🧞)な(👈)っている道(dào )江のあと(🤪)を(🅱)追うように、路をいそ(😗)い(🤛)だ。
次郎は思(🛠)わず立ちどま(🏑)った。馬(mǎ(🕟) )田と言葉をかわす(📥)の(🌜)が、きょうはとくべついやな気がするの(🤷)だった。しかし、彼はか(🌃)くれる気にはなれなか(⏫)った(😹)。かく(🏝)れたり(🔓)するのは、相(⛽)手が(🌕)馬田であるだけに、よけい(♒)卑(🔰)屈なよう(🏫)に思(✈)(sī(📹) )えたのであ(🎯)る(🥁)。
「むろん校長(📈)先生に出(chū )したんだろうね。」
「どうして(🔆)だか(📗)、あたしにもわから(🗯)な(🐦)いわ。だけど(➖)、世間は、いたずらをした男(nán )より(♉)か(🍁)、いた(🚆)ず(🦂)らを(😄)された(🔁)女(🔜)の方に、よけいに(🚈)け(🕌)ちをつけたが(🚘)るものな(👻)のよ。そんなこと(😪)で(🏅)お嫁(jià )にも行(💂)けないでいる人が(🗺)あ(🌉)るってこと(🖇)、次郎(láng )さん(🔒)はご(🕦)存(cú(💉)n )じない？(🛴)」(😖)
次(cì )郎のふ(💽)み出(chū )した足(zú )はひ(🐰)とりでにもとにもどった(🎐)。彼(😺)は(🍧)棒立ちにな(🌱)ったまま(🧙)、道(dào )江から馬田へ、馬田か(🎉)ら道江へ(⬅)と(💕)、何度も視(📷)線を往復(fù )させ(🦔)た。そして最後に唾をごく(🌲)りと(👷)飲み、自分(😁)を落ちつける(😾)ため(🤤)にか(👓)な(🐔)りの努力(🍨)を(🔇)払(🖍)った(➰)あ(🖐)と、わ(❕)ざとのように足音(🗻)(yī(🤩)n )を立てて歩き(🧔)出(🔔)した。
(🧣)こ(➕)んな(⌚)ふうで、校内はその日じゅう決して静(🈵)かであ(🆕)ったとは(🥀)いえなかった。下(xià )級(📠)(jí )の(🐬)教室ま(🌈)でが何とはなしに落ちつ(👝)きを失っていた。ふ(🚼)だんな(😕)ら何で(🚵)もな(🐅)いこ(🐥)とに(🐟)まで先(xiān )生たちの神経が(🚬)と(🐞)がり、先生(shēng )たちの神経がと(👆)がれ(🏭)ばとがるほど、生徒た(🏳)ちはその(😙)神経に触(chù )さわっ(🌯)てみるのを(🍢)楽しむといっ(🔁)た(⚓)ふうであった(🦂)。大垣前(🐈)(qián )校(🍓)長は、いつも先(🐥)(xiā(👤)n )生(🍺)たちに(📈)向か(🔙)って、「生(💣)徒というも(🕔)のは、(🔬)自分た(📺)ちの(📽)ために先生(shēng )が命をすてるまでは、その(🏆)先生(👧)を(🌦)偉い先生だとは思わないものだ。それ(🚦)を覚悟(🥉)の上(shàng )でなくては、真(🥙)の教(🦐)育は出来な(📛)い。」と言っていたが、その意味をほんとうに理解した先生は、朝倉先生をのぞいて(😝)は、おそらく一人もいなかったろ(😡)うし、今で(🐣)は、ど(🧓)の先生(shēng )にも、(😺)そ(😠)んな言(yán )葉(yè )は単(dān )に言(Ⓜ)葉とし(⏸)てでも思(💊)い出され(🐴)ていそうになかった。こうして(🛠)先(🚽)生(🗃)(shē(🤷)ng )たちは自分(🕴)を下手に護ろうとして(🦀)、一歩(🚕)一歩(🌚)と自(🙀)分(fè(👛)n )を(👱)生(⛪)徒たちの侮辱と(🎤)嘲笑(🤖)の中(✨)に追いこんで(🎷)い(🍽)たのである。
「千ち(❗)ゃんの方を見(jià(🤟)n )張る(🥄)の？ でも、橋から先(xiā(🕘)n )はだめじゃ(🔞)ない？(🚎)」
「そうね、――」
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