「ど(🌐)うして(🐢)この辺の娘は、(🕰)こう荒(huāng )いんだろ(🏖)う。男だか女だか(📨)解り(🍮)ゃ(🚏)し(🌂)ない」(📱)
「オバケ(🈚)来る(🛹)から、サ吾家(👓)にお出」と井戸(hù(🍇) )の方から水を汲くんで来(👌)た下女も言(yán )葉を掛(guà )け(🤗)て通った。
休(xiū )みの時間毎に、高(📷)(gāo )瀬(là(😁)i )は窓へ行った(📵)。極く幼少お(🚙)さない時(shí )の記憶が(😥)彼の胸に浮んで来(lái )た。彼(✖)(bǐ )は自(👉)(zì )分もまた髪を長く(🍉)し、手造りにした藁わらの草(cǎo )履を穿(chuān )いていたような田舎の(🏻)少年であった(🦖)ことを(🛋)思出した。河へ抄すくいに行った鰍(qiū )かじか(⤴)を(💫)思出した。榎えの樹(🕖)きの下で(🐨)橿鳥(🤭)かしどりが落(🎭)(luò )し(🌛)て(🧙)行(háng )った青い斑ふの入った羽(yǔ )を(🛂)拾(shí )ったこと(🐐)を思出(chū )した。栗の樹に居た虫を(🔚)思出(🛂)した。その虫を(🥦)踏み潰(kuì )つ(🐴)ぶして、緑色(😉)に(💙)流れ(🅾)る(📚)血から糸を取(🦑)(qǔ )り(🏽)、酢すに漬け、引き延ばし、(🎌)乾(🌜)し固め、それで魚(yú )を(🚰)釣(🔋)ったことを思出し(⌛)た。彼(bǐ )は(🕝)又(🆔)、生(🍠)き(📋)た蛙を捕つか(➡)まえて、皮を剥(bāo )は(🌟)ぎ、(🤝)逆さに棒に差し、蛙(🏉)の肉の一片ひと(🌧)きれに紙(🈚)を添えて餌え(🐊)さをさ(💬)がしに来(🤞)る(👚)蜂はちに与え、(✔)そ(🍐)んな(🏀)ことを(🏞)して蜂(fē(🍻)ng )の巣の在所ありかを知(😦)っ(🆓)たことを思出し(🏀)た(💒)。彼は都(🙍)会の人(rén )の知らな(👰)い(🎌)蜂の(🛠)子のよ(🐬)う(🔙)なも(😤)のを好(hǎo )んで食(🙃)ったば(🤰)かりで(🐯)なく、田圃側(cè )に葉を垂れている「(🕟)すい(🌷)こ(🔒)ぎ」(🥃)、(🌠)虎(hǔ )杖(👺)い(📬)たどり、それから「すい(⬅)葉(yè )」という木の葉で食べられるのを生(shēng )でムシャ(🐀)ムシ(🏆)ャ食った(❤)ことを思(📻)出した。
(⌛)と(🚷)高(📂)瀬が桜井先(📵)生と正(🎷)木大(dà )尉との居る前で言う(🚾)と(🚁)、(🍧)大(dà(🆗) )尉は(🌮)笑って、
口早に言ってサッサと別(bié(🔡) )れて行く人(💄)(rén )の(🦌)姿(zī )を見送りなが(⌚)ら、復た(🙄)二人(rén )は家(🥕)を(🐋)指し(💐)て歩き出した。実(🗃)に、学士(shì(🧑) )はユックリユッ(👙)クリ歩(❌)(bù )いた。
「また大(dà )工さんの家の娘と遊んでいる(🐧)じゃ(🕡)な(📓)いか。あの娘(🐍)は(🌫)実(✋)(shí )に驚(jīng )いち(😹)ゃった。あんな荒い子供(gò(🏗)ng )と遊ばせちゃ(💹)困(💘)るナア」
(🚊)と言って、二三の連(liá(🐀)n )つながった言(🔤)葉(yè(💇) )を巧みに発音し(🔖)て聞かせ(💟)た。
と先生は(〰)高瀬(📊)に言(🚊)って、一緒(🤒)に奥の方ま(🔚)で(⚽)見て(📞)廻っ(🗝)た。
そのうちに学(👡)士(⤴)(shì )の誂あ(⭕)つらえた銚(👜)子ちょう(💍)しがついて来(🎞)た。建増(👛)(zēng )した奥の部屋に小(💊)さなチャ(😽)ブ台を控えて、高瀬(là(🌘)i )は学士とさし(📿)むかいに(❣)坐って見た。一(📪)口(🌄)やるだけの(🕤)物(👩)が(✔)そこへ並(bìng )んだ。
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