日本《指 パイズリ》2行目ライン
指 パイズリあらすじ
塾の(🖼)小(🕎)使(shǐ )も高瀬(🎢)には(🕺)先(🀄)生だった。音(🏹)(yīn )吉(🐢)は見廻りに(🍌)来て、鍬の持ち(🚅)方(🎉)から教えた。
「(🍤)そうです(🐇)。働くことはよく働きますナ……それに(⏹)非常(cháng )な質素(🚄)なところだ……ですけれ(🌒)ど、高瀬(🏑)(lài )さん、チアムネスと(🤝)いうものは全くこの(♈)辺の娘に欠けてますネ」
線路(⭐)側わきの柵について先へ歩(💣)いて行く広(guǎng )岡学士(📺)の後(hò(🌡)u )姿も(👹)見(🎪)えた(➖)。
矢(✏)場(🛏)は正木大(🕔)尉や桜(🍇)井(💖)先(🈳)生などが発(🖕)起(💝)で、天主台の下(🎙)に小屋を造って、(💦)楓(😬)(fēng )かえで、欅(🥑)けやきなどの緑に(🧛)隠れた、極(jí(🙊) )く静(jìng )か(🆓)な位置にあった。丁(📢)度そ(🤢)こ(🌳)で二(💮)人は大(😕)尉(🍅)(wèi )と体(💳)操の(🏅)教(jiā(🌬)o )師とに逢(féng )った。まだ他の(🈂)顔(yá )触(chù )かおぶれも一人二人(😅)見えた。一(yī(🧘) )時は塾の連中が(🅱)挙こ(👈)ぞ(🧜)ってそこへ集っ(🧜)たこと(⛰)も有(yǒu )っ(📅)たが、次(cì )第(🧦)に子安の足(💕)も(🔥)遠(yuǎn )くなり、桜井先生もあまり顔を見せない(😈)。高瀬(lài )が園内(🏇)の茶屋(🐢)に(👔)預けてある弓(gōng )の道(dà(❤)o )具を(🎙)取りに行って(💅)来て学士(❗)(shì )に(📦)交際つき(🐘)あうとい(🕓)う(🏥)は彼としてはめずらしい位だ。
浴(yù )場には桜(⏪)井(🐐)先生(🖌)も広岡学士も(🕣)来てい(🍹)た。先生は身体を拭いて上りか(㊙)けた(🥐)ところで、(🌬)学士だけ鉱泉の(💖)中(zhōng )に心(xīn )地よさそうに入っ(😱)てい(😾)た。硝子(zǐ )ガ(🖖)ラス戸の外には葡萄(tá(🌹)o )ぶ(🍕)どうの蔓つるも延び延びとして、林檎(👢)りんごの植えら(🐏)れた畠な(🍮)ども見(⚓)える(⛔)。
「そもそも(🥃)大(dà )弓(🏀)を(💛)始(shǐ )めてから明日で(💀)一年(🔲)(nián )に(📭)成り(⛹)ま(♑)す」と仲間(jiān )うちでは(🕒)遅(👤)(chí(🥏) )く始めた(🌯)体(🚜)操の教(😡)師(🎸)が言った(🧐)。
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