漫画《ゆらぎ 荘 の 幽 奈 さん えろ 画像》2行目ライン
ゆらぎ 荘 の 幽 奈 さん えろ 画像あらすじ
「なるかも知れません。し(💫)か(🥏)し、なった(🤘)っていいんです。」
「まあ(🐋)、本田(🔂)さん、し(👢)ば(📺)らくで(📰)したわ(😋)ね。さあ(♑)ど(⛱)うぞ。先生(🥅)は書斎ですわ。」
「学校の様子はどうかね。血(🏹)(xuè )書(shū )はやは(🦍)り出し(🌚)たの(🔔)か(😞)。」(🦓)
こん(🕔)なふうで(💂)、校内(👧)はその日(🏹)じゅう決して静(📒)か(🧗)であっ(🚺)たとはい(🏿)えなか(🙍)った。下(xià )級(jí(🤸) )の教室(🤠)までが何(⏮)(hé(🍰) )と(🚣)は(✉)なしに落ち(🛥)つきを失っていた。ふだん(🔭)なら(🌭)何(🥌)でも(📟)ないことに(📬)まで先(xiān )生たちの神(🏻)(shé(🎑)n )経が(🅰)とがり、先生(shēng )たちの神(🌨)(shén )経が(🕳)とがればとがるほど、生(shēng )徒(🗳)(tú(🐖) )た(✌)ちはその神(🍅)経(jīng )に触さわ(📹)っ(🆗)て(🍯)みるのを楽しむと(🆖)いったふうであった。大垣前校(xiào )長(🥊)は、いつも(🚮)先生たちに向かって、「(⏳)生徒というものは(🏠)、自分たちの(🌼)ために先(👦)(xiā(♊)n )生(shēng )が命をすてるまでは、その先生(🔱)を偉い(🛬)先生だ(💋)と(🗂)は思わないも(🧗)の(🥛)だ。そ(🧖)れを覚悟の上でなくては、真(zhēn )の(🥡)教育(yù )は出来ない。」と言っていたが(🍛)、そ(🏌)の(🏄)意味(🥍)をほ(👷)ん(😭)とうに理解した先生は、朝(cháo )倉先生(🐧)をのぞいては、おそらく一人(🌟)もいなか(⤴)ったろ(🙀)うし、(👇)今(jīn )では(🔫)、どの先(xiān )生にも(🎇)、そんな(♓)言葉(👂)は単に(🐮)言葉としてでも思(🉐)い出されていそ(🥊)う(🖌)になかった(💲)。こうして先生(🔀)た(📴)ちは自(🎛)分を下手に護ろうとして、一(yī )歩一歩(🗜)と自分(fè(👺)n )を生徒た(🏔)ちの侮辱と嘲笑の中に追いこ(🥄)んでいたのである。
「(📇)第一、道江だってそ(📎)ん(🆎)なこと(🤮)をしては、(🙉)かえ(🚿)って恥ずかしい(🎾)思(sī(📊) )いを(🐂)し(🏵)な(🎅)け(♍)れば(🙆)ならな(🗽)いでしょう。」
「そういえば(🔙)、昨日(🧚)本田(tián )は(🆙)、変(🏹)に(🙄)人(♍)(ré(🧡)n )の顔ばかりのぞきながら血判をしていたが、(🧙)ひょっとすると(🆚)血(xuè )判をご(🔃)まかしたんじゃ(🥂)ないかね(💻)。」(🌃)
と、うな(🚬)るように言ったが、
「(🚦)朝(🎼)(cháo )倉先(xiān )生にお別れするから(🥏)かい。」
「(🕴)勝手にそ(👣)う思(sī )うなら(🧝)、仕(shì )方がありません。」
「千(🥘)(qiān )ちゃ(❣)んのいた(🕤)ずらは、きょ(🗯)うだけではないらし(🎾)いの。」
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