「活動を見(jiàn )にゆ(🏐)くのは(👧)けしか(🤔)らん」
(🐥)嘲笑ちょう(🌿)しょう罵声(🎾)ばせ(🐔)いを(🍉)聞くた(🚴)び(📚)に千三は頭に血が(🎥)逆上ぎゃくじょうして目がくら(🏯)みそう(🈂)になってきた。かれが(🌂)血眼(🧖)ちまなこ(🍟)にな(🎅)れ(🌬)ば(🗡)なるほ(🚣)ど、(⛓)安(💁)(ān )場の(🤸)ノックが猛烈に(🖋)な(👓)る。やっと球をつか(🍗)ん(🎛)だか(🕛)と思うと一(📉)(yī )塁へ三尺も高(gāo )い球をほ(📥)うり(🐳)つけ(🥩)る(👊)。見(jià(🦕)n )物人はますま(🌬)す(🏨)わらう(🐠)。
先生(🐈)は一帳羅い(🚔)っち(🚌)ょう(🥣)らの羽織とはかまをつ(🍷)けて出迎(🎥)えた。
と思う(📀)間もなくか(🔹)れは(🏳)足を(🔤)すべ(🍒)らした、喝(hē )采(cǎi )かっさいの声が起こった、球(qiú(😮) )は一(yī(⛴) )直(🕓)(zhí )線に中堅(jiā(📞)n )ちゅう(🍀)け(🤝)んの方へ転(zhuǎn )がった。千(🚅)三(sān )の目から涙(lèi )がこぼれ(👿)た。光一は早(zǎ(⏪)o )く(🤳)も二(🚁)(èr )塁(🏺)に走(🗻)った。
とつぎには安場の作戦(zhàn )が(🚕)奇(📏)功(gō(♓)ng )を奏(😼)そうし、スク(🐛)イズプレーでまた一点を(⌛)取(qǔ )った(🎟)。
「やあおま(🔺)えさんもきてるね(⬛)」と覚平がい(🧀)った(🏟)。
「ぷうぷうぽう(😚)ぽう」と(📯)ら(🏤)っぱが鳴(míng )った。
(💞)久(jiǔ )保井(㊗)校長のつ(🏈)ぎ(🛠)にきた熊田(tián )校長とい(🚱)うのはおそ(🌥)ろ(🛳)しく厳(yán )格な人であった、久保(😐)(bǎ(🍿)o )井(jǐ(🐶)ng )先生は温厚で謙遜で(😤)中和の(🌿)人(ré(🕎)n )であったが、熊(xió(🎷)ng )田先生は直情径行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と、(😣)雷霆(⬅)(tíng )ら(🐟)いていのご(⚾)と(🤼)き果断をもっている。も(🚰)し久保井校長(👸)(zhǎng )が春(chūn )なら熊田校長は(👙)冬(🆗)である、(💷)前者は(🍶)春風駘蕩た(👣)いとう、後者は寒風(🧙)(fēng )凛烈りんれ(😃)つ(💄)! どんなに寒(hán )い日でも熊田校長は外套がいとう(🥦)を着ない、(🏽)校(🚡)長室に火鉢もおかない、か(🕔)つて大吹(🎌)雪お(🛅)おふぶ(💂)きの日、(🚇)生(shēng )徒(🧜)はことごとくふるえて(💇)いた日、校長は校庭にでて雪だる(🛵)まを転(🥛)が(🏾)しまわった(🌭)、その髪(♐)(fā )とな(🗞)く目(mù(👐) )となく口となく、雪だら(😌)けにな(➰)っ(🦅)たが少(shǎ(😋)o )しも(🕑)ひるま(🙇)なかった(🏙)。
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