「どうも先生(🚎)の朝(♎)顔は(🧟)む(🤚)ずかしくッ(🏇)て、私(💇)には(😱)まだよく解り(🍡)ません(🎹)」と高(gāo )瀬(👁)は笑(💞)いな(💔)がら(👈)言(🎾)っ(✏)た。
彼は持(🐀)って(⭕)来た馬鈴薯の種を植(🐼)えて見せ、猶なお、葱苗ね(🈸)ぎなえ(🐘)の植え方まで教えた。
朝顔の話は(📙)そこで(🏈)も(🕉)学士の口(kǒu )から出(chū )た。
学士が窓のところへ来た。
二(èr )人(rén )が塵(✌)払はたきの(🗓)音の(😯)する窓の外を通(🔬)っ(👏)た時は、岩間(jiān )に咲(🎖)く木瓜(guā )ぼけの(😛)ように紅(hóng )い女(nǚ )の顔が玻(😻)璃(🧚)ガラスの(🎐)内から映ってい(👑)た。
その人は(🐼)身(shēn )を斜めにし、(➗)うんと(🌝)腰(yāo )に力を入れて、(🗣)土(tǔ(🈺) )の塊(🌏)か(💗)た(🃏)ま(👼)りを掘起しながら話(huà(👗) )した(😂)。風が来て青麦を渡(dù )るのと、谷川の音(yīn )と、(😘)その間(🚀)には蛙の(🖱)鳴(📛)声も混って、どうかすると二(èr )人(📠)の話はとぎれ(❇)とぎれに通ず(🌱)る。
「(🤮)ど(👠)うで(📀)し(🚥)ょう、高瀬君、(⏺)今(🕺)(jīn )度(dù(😳) )塾(shú )へ(🌕)御(yù(🕖) )願いしました伜せ(㊙)が(🍙)れの奴は。あれ(🤐)で弟と違(🐰)って、性(🕛)質は温順すなおな(🚼)方(👽)な(😀)ん(🦇)ですが(✉)ネ。あ(🔶)れは小学(xué )校に居(💾)る時代から図画が得意でして(🖖)、その(🐣)方(🎨)では何(hé )時でも(🛒)甲(jiǎ )を貰って(😡)来ました(📜)よ(🥩)。私が伜(🐶)に、お前は何に成る(🤐)つもり(💲)だッ(🎊)て聞(wén )きましたら、僕は(🚷)大きく成(🛅)(chéng )ったら(📂)、泉先生のように成(🅰)るんだなんて……あれで(🏳)物に成(🍹)りましょうか(🕘)…(🙇)…」(🛒)
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