日本《中学生 av 無料 動画》2行目ライン
中学生 av 無料 動画あらすじ
(🛂)―(🤖)―(♍)ね、(💢)君(⬅)(jun1 )ち(👮)ゃん、私(sī )いやだわ。女学校(🔉)なら、小学校のとき一(😍)緒の人がいるんだもの。
――氷(bīng )水(shuǐ )にする。
(⛳)お君は飯(❓)(fàn )が終って立ちか(🔺)け(🏩)なが(🦇)ら、上から(⛄)浴びせかけた。そして先(xiān )きに食(shí )堂を出てしまった。
――女工(🧢)(gō(🤕)ng )なんて惨め(🍏)なも(➕)のよ。だから、可哀相に(🏹)、話し(🛀)ているこ(🖤)とっ(😕)てば、月何千(📟)円(yá(🎬)n )入る(🔮)映画女(🍖)(nǚ )優の(🍺)ことと(🕶)か、女給や芸者さんの(👷)ことばかり。
会(huì )社では、職工たちが左翼の(🗺)労(láo )働組(⛲)合に走(✋)ることを避(bì )けるために、(🥫)内々佐伯たち(😈)を(🗻)援助し(💫)て、工場の中で少(shǎ(🍉)o )し危険と(🏫)見ら(🍢)れてい(💾)る職工(➿)を「労働総同盟(🚎)」(🛶)に加入させることをして(🌦)いた(🍊)。それは森本たちも知って(🌧)い(🎙)る(🙁)。―(⏱)―然しその(🐒)策略は(🧕)逆(nì )に(🤕)「Ｈ・Ｓ」の専(🤫)務(🤑)は実に自(zì )由主(zhǔ )義(🚣)的(👟)だとか、職工(🧔)に理解があっ(🏖)て(🌙)、労(lá(🌠)o )働組(🎁)(zǔ(❇) )合にワザ(🔇)／(🔼)＼加(🥍)入さえ(🏻)させているとか――そうい(🧟)う(📐)ことで巧妙(mià(🎋)o )に(🦗)隠されていた。そ(🐔)れで働いている多く(🍼)の職工(gōng )たちは、その関係を誰(shuí )も知っていなか(🍾)った。工場(chǎng )の重だ(🌘)った(💀)分(fè(🌅)n )子が、仮りに(🌩)「社(🍢)民系」(🚛)で固められたと(🏔)すれば、(😫)およそ(🗄)「工場」の(🗞)中で(😏)、労働者にどん(🏦)な不利な、(🗿)酷(kù )な事(shì )が起(qǐ )ろうと、(🔵)それはその(🎠)ま(🏣)ゝ通(tōng )ってしまう。分りきったこ(🍯)とだった(❤)。――森(🍒)本(běn )は其処(⚫)に大きな底(🚯)意(yì )を感(🛏)ず(🐉)るこ(❗)とが出来る。会社(shè )がダン／＼職(zhí )工たちに対して、積極的な態度(💦)をもって(🐩)やってきている。それに対する(📒)何かの用(🍃)意(🍕)ではないか？ ――彼(🈺)は(🐝)ます／＼その重(🖊)大なことが近付い(🤝)ているこ(💇)とを感(gǎn )じた。
佐伯(🧝)は(👐)労働者(zhě )街(jiē )のＴ町で(🧑)、「中心(xīn )会(huì(💓) )」(🦄)と(🔫)い(🦃)う青年団式の(🗃)会(📨)(huì )を作っていた。その七分までが「Ｈ・Ｓ」の(👺)職工だった(⏹)。彼(💺)は(🚥)柔(🔥)道が出(chū(🔁) )来(lái )る(🍯)ので、その(🐲)会は半分その目(👨)的を持(chí )っていた。道場も(🎙)あった。「Ｈ(🗄)・Ｓ会社」(🔼)から(🏛)幾(jǐ )分補助を貰(shì )ってい(🕳)る(🐺)らしか(🛵)った。何(😻)処(chǔ )かにストライキが(🏔)起(qǐ )ると、「一(🌬)般市民(mí(🎟)n )の(💙)利益の(💧)ため(✉)に」(🚏)争議の邪(🕓)魔(mó )をした。精神(😻)修養(🍴)、心(xīn )神(🔭)錬磨(mó )の名を(💴)かりて、明かにストラ(🎛)イキ破(🛒)りの「暴力団」を養(yǎng )成(✋)して(🤔)い(🤢)た(🐤)のだ(🍈)。会社で「武(🏎)道大会」があ(🦑)ると、(⏱)その仲間が中心になった。
(☔)お君は昼過ぎにな(🛐)って(🚩)から(🌌)、(🥀)然し急(🙍)に燥はしゃぐこと(📩)をやめてしまった。
(🧛)と云っ(👼)た(👆)。そして腕時計を見(👦)た。
――氷水(✋)お代り貰わない(🐴)？
――(♟)それば(🎼)か(💷)りではな(🛴)いんだ。紛(🙊)(fēn )議の交(jiā(🏭)o )渉とか争議費(👅)(fèi )用(yòng )として受取った金の(🍉)分配などで、君がどの(➿)位(🥎)(wèi )誤(🔑)魔化されているか知(♿)れない。――(🌫)河(hé )田たちが、そんな(🔡)金で遊んで(💞)いる証拠(jù )がち(🎀)ァんと入って(🌡)るんだ。――(🛀)そ(⬛)れでも清貧に甘(gān )んじる(🙋)か…(😈)…(👶)。
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