石(💷)山が下りると、すぐ(⏩)もう一(🚁)人が壇に上つ(🚄)た。まだ二十一、(🕋)二(èr )のヒ(✂)ヨロ(🚧)/\した感(🚝)じの(📷)する、頭の前だけ(🔈)を一寸のば(🏏)した男だつた。が、案(🅱)外(😥)力のこも(🤶)つた聲(shē(😑)ng )で、グン/\、簡單(🚈)に、もの(🍀)を云(yún )つて(🍔)行つた(🚮)。大體に(✌)於いて(🐅)、石(shí )山の云ふこ(😊)とを認(🔎)(rèn )め、直(zhí )ちに小(xiǎ(🎏)o )作料(🙍)減率の請求を(🧐)、全(quán )部の署名(🈵)(míng )をし(🦃)て、地主(⛄)(zhǔ )に「嘆願」(💸)すること(🛍)にし(✂)てはどうか、(🎒)とい(👶)ふ(🦂)ことを(🔳)云つた。齋(🤸)藤といふ(👌)兵隊歸りの若者だつ(➗)た。
「(🗓)えツ※(感(gǎn )嘆(tàn )符二つ、1-8-75)」皆、(🦆)ギヨツ(👰)! として、瞬間、だんまりの表情(qíng )人(rén )形のやうに、立ち(🌒)すくんで、前(🌠)方(fāng )を見た。――巡査だ(🏅)! たしか(🖥)に巡査だつた。
「(🈴)ホ(🥒)ラ、校長さ(🐔)ん(🦃)がおいで(🤓)になつてる(♒)ど(🐺)。」
源吉は、母親の顏(🍷)を見(⛺)た(🈳)。「うん?(✉)」(😮)
そして、「(🌨)この事に對して意見(jiàn )のある方は(♟)、手をあ(🐰)げて自(📐)分に云(yún )つ(🏵)て貰(🌻)(shì(🏙) )ひ(😖)た(😤)い。」と(😜)云つ(🍬)た。
百姓(xìng )の(🥐)二、三(sā(♊)n )人(🍛)は、先生の使(shǐ )ふ「團結(😼)(jié )」といふ聞き覺え(🏺)た言葉を(🚭)使つて、叫(🏗)んだ。
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