日本《public xxx》2行目ライン
public xxxあらすじ
「あらっ(❗)！」
「そ(👴)うはいかないわ(🛐)。」
「どこから(🤽)見て(🎺)いたの？(🤚)」
「本田(🚊)も、(🈯)しかし、このごろは大ぶ(🎮)思慮(lǜ )深(shēn )く(🐛)なっている(🛫)から(😉)ね。」
「(🔜)僕は、道(dào )江(🎥)さんが、どう(🍐)せ馬田に(🍂)ねらわれているんだから(🔌)、(💎)堂(🎍)々と(🔯)あたりまえの道(🤶)(dào )を通(tō(🕢)ng )る方がいいと思うね。」
校友会の委員たち(🙁)は、その日じゅう、め(🏞)いめいに校長(zhǎng )の動(🛬)静に(🐟)注意した。休み時(shí )間(🚠)になると、あ(🚮)るも(😐)のは用もないのに校長室の(🐵)まえの廊下を何度(dù )も往(🧐)復し、ある(♎)も(🅱)のは(🛴)校庭の(🌑)遠いところから校長(🏪)室(shì )をそれとなく(🐚)の(🔝)ぞいて見た(🆚)。しかし、校長室(🚦)は(👎)いつもからっぽだっ(💱)た。校(xiào )長は県庁(tīng )に出て行(háng )ったきり、帰った(📎)のかど(🎽)うかもはっきりしなかった。
四人の報(👷)告(👂)は、みんなを(👠)ふ(🏸)き出(🍩)させ(🚻)たり、(🌊)憤慨(🖲)させた(👑)り、不(💀)安(🚋)がらせたりした。しかし、ともかくも血書が(🧘)県庁に差出され(💺)るように(💃)なったとい(🔦)うことで、一応(🌠)(yīng )納(nà(🔔) )得なっとくす(🤵)るよりほ(🕜)かな(😵)かった。校長が(🥏)教(🕛)頭(tóu )から紙片を受取ったあと、急に様子が変(🦖)ったと(🌃)いうこ(🐒)とについて(🛹)は、(🆚)四人(ré(🏨)n )をはじ(😋)め(😣)みんな(😋)も不審に思い(😵)、うまく(🚸)ペ(⬜)テンにかけら(🚗)れた(💛)のではないか(🐗)、など(🌑)というものがいた(🌟)が、事(shì )情(🎄)は(🆑)間もな(🛤)く判(😛)明し(🏊)た。それ(🐞)は、教員室で先生たち(🗨)がひそかに話(huà(🐨) )しあっ(🙂)ているこ(🌠)とが(🎢)、給(🏩)仕(🎹)の口をと(💬)お(⛄)して、いちいち生徒の耳(🈳)にはいっ(✴)て(⭐)来(lái )たからであった。
(👊)馬(mǎ )田は(🗂)、機を見(jiàn )るにはわりあい敏感なたちだった。それ(🏵)に、(🤫)どうせ遠くな(👀)いうちに何もか(⚫)もわかる(♋)のだと(👉)思うと(🤞)、今し(📘)い(👝)て(🦆)次郎をけなす(🤶)必(🍀)要もないと思った。
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