フェラ 動画《いんきんたむし フェラ》2行目ライン
いんきんたむし フェラあらすじ
「いやい(🥒)や、ぼくの(🛶)お情けの球を打って喜ぶ青木(🌥)ではない、そんなことはかえっ(🎬)て青(❔)木を侮辱ぶじょ(🌞)く(🗺)しかつ学(❔)校と野球道を侮辱(🍎)するものだ」
「みん(🏇)な(✊)はだ(💆)か(😌)になれ」(🎣)
(🕟)選手は入場する(🤓)やいなやすぐキャ(🏙)ッチ(🙇)ボ(😃)ール(🎇)を始め(⛸)た(💈)、それがすむと、一同さっと(🏠)散って(♟)め(🌲)い(🎮)め(⛲)いのシートシート(🌘)に走った。や(🍉)がてノ(👀)ックが始まった。ノッカーは慶応の選手で(📃)あった山(🔬)田という青年である(🛫)、正確なノッ(🎅)クは(😓)士(😳)気を一(yī )層緊粛(🍀)きんしゅくさせた、三塁から一(yī )塁までノック(🚼)して(🐚)外野におよびまた内野におよぶまでひと(🐡)りの過(Ⓜ)失もな(😗)かった(✍)、次第に興奮こ(🐻)う(🤠)ふんしき(✖)たる技術の早業はやわざはその(😆)花やか(🦒)な服装と(📙)、いかに(🌺)も得意然と(💾)くいぜんたる(🎯)顔色と共(🎤)(gòng )に見物(💯)(wù )人(ré(🖌)n )を圧(yā )倒した、ダ(🤯)ブルプ(💇)レー(📲)、(🕔)トリプルプ(🅾)レー、(⚽)その中(zhō(💴)ng )に(🥏)手(shǒ(🎳)u )塚(zhǒng )ので(🍐)きば(🤣)えはべっして(➡)すば(✨)らし(🦖)か(🆒)っ(🗿)た、かれはどんなゴロでも(📷)完(wán )全(quán )に(🛤)つかんだ(🍓)、かれは頭上(⤵)高(🚰)き(🤳)球をジャンプしてとった、左側に打(dǎ )たれた難球(qiú(💊) )を転ころん(🐽)でつか(⏲)んだ、(🦀)つかむやいなや二(🧟)塁に送(sòng )った。その(📰)機(jī )敏(mǐn )さ、洒(sǎ )脱しゃ(⏹)だつ(🚰)さはさ(🔞)ながら軽(qī(🥀)ng )業師(🎠)かるわざしのご(❤)と(♿)く(🧑)見物(wù )人(rén )を(🍙)酔よわ(🚅)した。
一体あ(🕳)の家(🧢)では(🚑)手塚が学(xué )校(🤘)か(🍭)ら帰ったかどうかも(⛱)よく知らずにいる、それでは(🏒)手塚が外でなにをしてるかを知らないのも(🧒)無(🤷)理がない。
「(🏔)よし、それできま(✝)っ(🙎)た、だがもしそれでも反省しなか(🧦)っ(🐗)たらそ(😷)のときに(🦎)はだれがなんといっても(😀)ぼく(🐹)は(🔇)あいつをな(🌈)ぐり(⚓)殺すぞ」
「わか(💊)っ(⛓)た(🕸)か」
久保(bǎo )井(🏉)先(xiān )生が(🦍)去ってからつぎにき(🐱)た(🏥)るべき校長に対(🦑)して生(🛒)徒も町(dīng )の(🎗)人も一種(🚿)の反感をもっていた(👥)、(🧣)だが日(🥇)を経ふ(😠)るにし(👐)たがっ(🥘)て新(xīn )校長の(💀)実(shí )践(🐳)(jià(😐)n )躬(gōng )行じっせ(📶)んき(🏔)ゅうこう的な人格は全(📹)校を圧し、町を圧(🍝)しいまで(🔼)はだれひと(📁)り尊敬せぬも(🐣)のは(🌷)ない。
「手(🕛)(shǒu )塚は(🛣)不幸な(🌷)男(🦍)だ」
見物人(🏟)(ré(🥅)n )は拍手喝采はくしゅ(⏹)かっさいした、すねあ(🕶)てとプ(⬆)ロテクター(🌀)をつけた肩幅(fú )の広い小(xiǎ(⏹)o )原は、マスクをわきにはさみ、ミ(🔳)ットをさげ(🐽)て(👟)先(xiān )頭に立(⏱)(lì )った、それ(🐐)につづい(🚅)て眉目秀麗びもくしゅう(🎳)れいの柳(🏀)光(guāng )一、敏捷(💱)びんし(💦)ょ(🤨)うら(🦌)しい手塚、その他が(🚊)一糸みだれ(👶)ずし(🚵)ずかに歩を運んでくる。
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