フェラ 動画《オナニー 好き》2行目ライン
オナニー 好きあらすじ
(🦓)校長は(💍)、(👴)最(zuì )初鼻だけをぴ(📌)くりと動(dòng )かしたきり、眼(yǎn )玉も口(🙈)も動かさなかった。眼(🏁)玉(🏺)はテ(〽)ーブルの(📏)上の血書に注(⭐)そそがれ(♐)てい(🔁)たが(🐺)、それを読(dú )んで(🔣)いるよ(💽)うには思え(🥏)なかった(🍍)。その(🈚)うちに、結んだままの口が、うがいでもする(🤼)時(shí )の(🥚)ように、むくむく(🐓)動き出した。そし(⏲)て、(🌘)それがやっと開いたかと思う(🤜)と、しゃが(🍀)れ(👎)た女のような声で「こ(🈴)れは(🍅)、知事閣下(🌐)にも、(🍘)お見せし(📬)な(🏴)けりゃ(🏮)ならんの(😿)か。」(🦍)と、わかりきったこと(🔼)をた(⛄)ずねた。田上(📖)(shàng )が「む(🈷)ろんそうです。」と答(🅿)え(🕴)ると、またぴ(⚓)くりと鼻(🎎)を動(🔇)かし、「こんな(🤭)ものを知事閣下(xià(🌻) )にお見(jiàn )せ出(🍅)来ると思(🥇)(sī )うのか。君らには(🤚)まる(🈲)で常(cháng )識がない。どうかそんなむ(⭐)りは言わないで(🔞)くれ(🥓)。」と、(🔜)泣いてい(🌡)るの(🤤)か、怒っているのか(🤤)わからないような声で(🐆)言った。四人共(🌫)、その(♏)時は、こん(🐲)なのが自(zì )分(🚊)たち(🧓)の学(🦍)校の校長だ(♍)ろ(🏍)うか、という気(qì(⛏) )がして、実際なさけなかったそう(🦑)である。田(🤵)上(shàng )が(💬)「僕(pú(🍐) )たちは朝(💙)(cháo )倉(cāng )先生の留(🐍)任さえ実現すればい(🔫)いの(🕠)ですから、(🍚)校(xiào )長先生がそれ(📠)を保証して下さ(♏)る(😽)なら、血書の処置はお(🐂)任せしましょう。」と言(👜)うと(🌎)、校(xiào )長は何と思ったか、急に椅(⛔)子(🍝)(zǐ(🏕) )から立(lì )ち上(shàng )って、(🏂)四人の顔をひと(🧝)りびとり念(nià(🚜)n )入りに見(jiàn )まわした(🗳)。そし(💴)て何(♟)度も首(🎽)を(👚)ふっていたが、おしま(🥨)いに、永(🍛)いため息(🕡)をつい(♑)て、(🔟)「君(🕷)らの非常(♉)識(shí )には全(📶)(quán )くあきれてしまう(❗)。朝倉(🍩)先生の退職は県(🌸)(xiàn )の方(fāng )針でき(🦓)まったことだ(🗑)。県(🤳)(xià(🌚)n )の方(fāng )針で一旦(💇)(dàn )きまった(🈳)以上、(🤒)校長と(🥥)してはどうにも(🔲)なら(😣)ないで(👸)はないか(⏰)、それが君らにはわからんの(⛪)か(🔝)。」と言った。そ(🔕)して(💦)、もう一度(dù )永(📥)いた(🌩)め息(xī )をつ(❣)いて、ど(📃)たりと椅子に腰を(💊)お(🕒)ろしたが、(🌯)いかに(🥧)も思(㊗)いなやんでいるように眼(🐯)(yǎn )をつぶ(🌦)って、ひとりご(🍻)とのよう(🍑)に言(yá(👁)n )っ(📱)た。「そりゃ、(🍣)朝倉(🏸)先(xiā(🧙)n )生が惜しい先(👩)生だ(🚕)と(😨)いうことは私にもよくわかって(😷)いる。いや(😫)、(😬)誰(🕠)より(🎫)も私が一(yī )番よくわ(🥚)か(🥀)っているつもりだ(🌗)。だから(🅿)、君(jun1 )らが先生の留任を願い出る気持(chí )には心(🐔)(xī(🚤)n )か(🍆)ら(🚘)同情(🚧)する(🏐)。しかし、何し(🎶)ろ(📮)これは県(xiàn )の方(fā(🌴)ng )針(🐦)でき(🎡)ま(🐮)ったことな(🔴)んだか(👴)ら、お(🕳)たが(🏷)いにあきら(🖲)め(🗣)る(🚾)よ(📺)り仕方が(🥑)ないではない(🍢)か。」
(🚾)彼は、自信を失った人のように(😩)、力(🚇)なく首をた(👒)れた。徹(🚖)(chè(🕙) )太郎叔(shū )父に対(duì )し(🍤)ても、道江に(🚪)対しても、恥ずかしさで胸(🍍)がいっ(🔥)ぱいである。
(🏳)次郎は何(hé )でもな(😷)いよう(🈯)な調子でそ(🍬)う言いながら(🈹)、メス(🐩)を(😽)あて(😪)られるまえの、(❕)ひ(🦖)やひやし(😮)た(➕)気(❓)持で道江の答えをまった(👶)。しか(🏕)し、道(🎪)江(🍾)が答えるまえに、敏(🤽)(mǐ(🐘)n )子が口を(📡)はさんだ。
そう言(♟)って彼女(nǚ )が説(🍿)明したところによ(🍶)る(🏖)と、馬田のいたずらは、もうきょうで(🤞)三(❓)(sān )度目で(🕘)、(💴)いつも一(🌻)心(🔟)橋の向こう(🍐)の土手(shǒu )のか(🐦)げにねこ(👱)ろん(⛰)だり(😞)して、道江の帰(🖥)りを待伏(🛡)せてい(🚭)る。最(zuì )初の時は、だしぬけに彼(bǐ )女を(😷)呼びとめ(🚋)て手(shǒu )紙を渡した。道江(🤥)が(🐠)すぐそれを(🎑)投げすてると、彼はあわてて(🚘)それをひろ(🙀)い(😖)ながら、何か(👏)お(🔜)どかすようなことを言った(🗳)。二度(🏮)(dù )目(😥)は(🔲)、しつ(😗)こく道(dào )江のそばにく(🙎)っ(🥧)ついて歩(bù(🐜) )きながら、いろんな(😐)いやら(👭)しい(🚉)ことを言(yán )い、村の入(💸)(rù )口近(jìn )く(🏁)になってい(🏊)きなり彼女の(🥇)手を握(🤢)ろうとした(🖌)が、(🍱)彼(bǐ )女は大声を立てて逃げた。そしてきょ(🛫)うは三度(dù )目だ(🐰)が、道江(jiāng )の(🔘)方で(📂)警戒してい(🍂)て、馬田のいるのがわかったの(🦂)で、す(🙍)ぐ橋(📿)を引きかえ(💀)し(🥡)てこち(🎼)らに逃げ(🏻)て来(lái )た、とい(🏁)うのであ(🙊)る。
次郎は(🐢)何でもないよう(👩)な調(diào )子(zǐ(🐨) )でそう言(🖼)いな(🎌)がら、メスをあて(🐮)られるまえの(🚚)、ひやひやした気(🏄)持で道(😽)江の答えを(🍕)ま(🛁)っ(🚩)た。しかし、道(❔)江が答(📮)えるまえに、敏子(📒)が(🆒)口(kǒu )をは(☝)さんだ。
馬田の(🥀)視線がとうとう(📙)横にそれた(🐲)。同時に(🍽)、「ふふん(💎)」とあざけるような息が(⬛)彼の鼻を(🎂)もれた。
と(🎆)、敏子(zǐ )は(💄)ちょっと考えて(👎)、
(🚋)その時、教員室(shì )との間の(🐬)戸ががらり(🥙)とあいて、教頭の西山先(xiān )生が(💣)はい(🍋)って来た(🏈)。西(xī )山先生は、三(sān )角形のまぶたの奥(🍈)に(🌎)小(🕛)(xiǎ(🔫)o )さな眼(🏰)をいつも鋭く光ら(😇)せている先(xiān )生だったが、この(🥈)時(shí )は(🛡)いや(💈)ににこにこしていた。手(shǒu )に小さな紙(zhǐ )片をも(🚸)っていたが、それを默(mò )って校長に渡すと、す(🛑)ぐ(🎑)ま(🛸)た教員室の(👍)方(🚿)に(⛽)ひき(❣)かえした。校長はその紙片を見て何(hé )度(dù )も(📤)うなずいた。そ(🍒)して(🕘)、それを(🦋)も(🦂)みくちゃにして机の下(🗃)の塵籠ちりかごになげこむと、今まで(🦁)とはうって変った落ちつきぶりを見せ、(👏)ゆ(🥙)っ(🚞)た(🔜)りと椅子に腰をおろしながら言(yán )った(🏬)。「そうむきになることは(👮)ない。私はさっきも(🍺)言った(⚾)と(✈)おり君らの(🎒)気持には十分(fèn )同情(🍅)(qíng )しているん(♏)だ。君らが血を(💱)流して書(shū )いた(😮)もの(🌮)を(📓)まるでむだに(🎃)する(🗜)な(🔃)んて、第(dì )一、(🧠)人(rén )間として(🖍)そんなこ(🦅)とが(🚙)出来るものではない。幸い今(🔷)(jīn )日は(🚴)県(xià(🚡)n )庁(🤹)に出(chū )掛(guà )る(🤫)用事も出来(lái )たし、知事閣下に直接お(✨)目にかか(🌡)れるかどうかはわ(🚄)からないが、学(✏)務課(🌟)までには(🎾)この願書を必ず出し(👻)ておくよ。そ(🙏)れで、今度(dù )は私(🧑)の方か(📵)ら君らに願っておきたいが、どうかみ(🚲)んなが落(⚡)ちついて教室(🔺)に出(chū )るよう(🦋)にしてくれたまえ。変(💳)にさ(🧒)わいだりし(🔞)て(🐋)知事閣下(xià )の面(👛)目をきずつけるようなこと(🕙)になっては、(👭)何もか(💸)も(🙌)ぶちこわ(🍺)しにな(🏷)る(😌)んだから。いい(🌙)かね。
「そ(🤫)う(🥨)いえば、昨日(rì )本田(♿)は、変(🧠)に人(🥑)の(👲)顔ばかりのぞきなが(🍳)ら血(🚉)判をしてい(🥏)た(🚐)が、ひょっ(💧)と(🍂)す(🔲)る(🐕)と血判を(💴)ごま(🚙)か(🥅)したんじゃないかね。」(👹)
「だっ(👅)て、それよりほか(🌫)にな(🔴)いで(🍋)しょう。」
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