漫画《金山 エロ マッサージ》2行目ライン
金山 エロ マッサージあらすじ
俊亮は、次(cì(🦓) )郎が学校(xiào )か(💷)ら帰(😽)って(💖)くると、待ちかねていたよう(🍖)に、(🆙)彼にその葉書を見せた。そして、久方ぶりに(🤵)彼(bǐ )の頭(👛)(tó(🤲)u )をかるく(😗)ぽん(😁)とたたいた。
「つかまえろ！」(🌨)
「(💦)いいとも。今か(👦)ら(🚯)いっしょに行こう。」
「そうか(🐼)。そうだと君の(🌅)弟はいよ(🚥)いよ変った(⏮)奴だな。」
「元来、正(🐺)義は(🕣)階級に(🐝)ある(💞)ん(🍴)じ(⛪)ゃない(📔)ん(🤓)だ。どんな階級(jí(🚆) )にだ(⛰)っ(🧢)て、正しい人もいれ(➗)ば、(🔑)正(🚟)し(🍰)くない人もいる。正(🏏)義は(✏)、それを(🥧)もっている一人一(yī )人の胸にしかな(🚣)いんだ(🦅)。五(☔)年(🚓)生は(🖋)五(🎛)年生(🍆)な(⛪)るが(📱)故に正義(yì(👋) )の(🛐)持(🍙)主ではない。同(🍤)様(🧥)(yàng )に僕らも、四年生(shē(🛺)ng )なるが故に正(zhèng )義の擁護者(🚿)だと主(zhǔ )張(🥥)するわ(🆗)けに(🤖)はいかな(✋)い(🏺)。四年(nián )生とか五年生とかい(🌅)うことは、(👢)要(yào )するに正義とは何の関係(xì )もな(🍆)いことなんだ。それを(🙁)いかにも関係があるか(👪)のように(🐢)思い(🎃)こんでい(🤛)る(🏙)ところに、この学(📛)校の病(🏃)根が(😓)あり、校風の(➗)あが(❓)らない(🚮)大きな原因がある(🥥)ん(🛩)だ。この学(🔂)校(xiào )で(⏺)は(💎)、上級の名に(🔲)おい(📡)ていつも正(zhèng )義が蹂躙じゅうりん(🍱)されている。現に本(🍤)(bě(♿)n )田の弟の場合(🙁)(hé )がそれだ。僕は(🤮)もう一度はっきり言(yán )う(🛑)、正義は階級になくて人に(🙃)ある(🤖)んだ。も(🍁)し(👹)そう(📭)でなけれ(🔼)ば、(📮)全(🔱)校一致(😠)も期待出(📰)来ない。それが期待出来る(🍠)のは、正(zhèng )義(yì )が階(💗)級の独占物どくせんぶつでなくて、何人の胸(xiōng )にも宿り(🕗)う(⚓)る(🌔)から(🦍)だ。だから僕は(🎺)、同級生の団(tuán )結より(🥕)も、正(zhèng )しい人(😯)の団結(📋)が先ず必要(☕)(yào )だと思う。僕は四年生を愛し、(🍋)五年生を(♈)憎(💂)(zēng )むために(✂)、(💇)本田の弟(🔢)をバック(⛔)し(🤩)ようと言うんじゃ(🛏)ない。僕は学校(🏹)全(quán )体を愛するんだ。学校全体の正義を(📕)愛するんだ。そのため(🎯)に(🛍)は、本田の弟のような、(💘)不(bú )正(💯)に屈しない魂を(🛬)あくま(🙏)でも擁護しなければならん(🐅)のだ。問(🎩)題(tí )は、四(sì(😝) )年生(📄)の権威がどうの、名(míng )誉が(📃)どうのというよう(🈵)な、(💅)そんなけち(⭐)けち(🌓)したことに(🐉)ある(🗽)んじゃない。大垣校長の謂いわゆ(💻)る大慈悲の(✨)精神に(👓)生き、(😔)全(quán )校(xiào )の正(🥦)義を護ろう(🌵)と言うん(🛅)だ(🖲)。おれの言(🐮)ったこ(🎨)とを誤解(💤)(jiě )せん(🏍)よう(🤖)にしてくれ。」
「ふ(📇)うむ、そうか(🥟)。」
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