「いいです、うるさくたっ(🍉)て(👝)、(🔶)卑(💔)(bēi )怯者になるより(🕍)、よっぽど(🛅)ましです。」
と、大沢は(🕡)そ(🎼)の(🌽)生徒を(🎂)見て、
大垣(🚊)(yuán )校(😥)長の言(✴)(yán )ったそん(💆)な言(yán )葉が、今更の(🥜)ように強く彼(🤦)の胸にひび(🏇)いて(🆙)来(📔)(lái )た(👚)。
(🧕)そう言って、まじめ(🖊)にた(💾)ず(💅)ねたのは(🦕)、大(dà )沢(zé )雄二(🕝)郎という生徒(🎭)だ(⛲)った。彼は、小学校(xiào )を出(chū(💹) )てから三(🌵)年も(🏣)町の鉄工(✒)場で仂いたあと(💫)、(🏢)ある人に見(jiàn )込まれて(🚟)中学校には(⛹)いる(🙋)こ(🚖)とになったの(✝)で、全校一の(🚒)年長(♓)者(🦈)だった。どっ(🧢)しり(😅)と落ち(🏿)つ(💮)いて、(🏂)思い(😙)やりがあり(🤰)、しか(🏾)も(🏧)頭がいいので、「親爺おや(😍)じ」とい(🥛)う綽名あだな(😮)で(🐛)みんなに親しまれていた。とり(🐠)わけ恭(🐣)一は彼(bǐ )に親(qīn )し(👗)んだ。親(🤛)し(🕢)んだというよりは、心から尊(zūn )敬していたといっ(✊)た方(fā(📂)ng )が適当(📵)(dā(🚋)ng )かも知れない(🐏)。性(🌴)格はまるで(🌾)ち(📢)が(📇)っていた(🤢)が、物の(😫)考え方はい(🌒)つも同(tóng )じ(🔎)で、(🌗)しかも世(shì(🍡) )間を知っているだけに、大(🎓)沢(👢)の(🈶)方にず(😧)っと深(shēn )みがあっ(👼)た。大(🕵)沢の方でも恭一を真実(shí )の弟(dì )のように(🕳)愛し(🤰)た。日(rì )曜など(💽)に(🏄)は、二人(rén )は(🙁)、終日、人(rén )生観(🌂)(guān )めいたよう(👥)な話(👧)をして暮(🅱)すこともあ(📤)っ(👲)た。
と、大沢は、次郎の肩に手をかけて、
「ようし、わ(👌)かっ(🌝)た(🕤)。」
(🤔)家に帰(🛅)ると(🚌)、彼(🔁)は何事もなかったような顔を(👙)して(🎊)、す(💕)ぐ机のまえに坐った。そして、懐(🐝)から(🍇)手(🥩)(shǒu )帳と(❗)蟇口とを出して、(🏪)それを抽斗(🎏)ひきだしにしまい(🌨)こんだが、つい今(🆔)朝(cháo )ま(🍌)で、何かしらまだ気(🕎)がかりになっていたその蟇口も、もう全く問(🔼)(wèn )題ではなくなっ(👹)ていた。
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