新(xī(🐵)n )賀(🥠)はひょうし抜(🎈)けが(🅾)して三人をふりかえ(🏘)った。三人(rén )もおた(🧒)がいに顔を見(📗)合わ(❇)せてい(🗄)る(🗄)だけである。すると校長はも(🆗)う一度、「い(🏙)いかね、君らを信頼(lài )してたのんでおくよ。」と(😍)、(🥛)念を押(💻)し(🚟)、(🍶)「(😮)じゃあ、私は(⭕)すぐ(🍪)県(🤨)(xiàn )庁に出か(🎙)けなけり(🍴)ゃならんから。」と、あ(🍺)たふた(🏙)と帽子掛の(📈)方に行って帽子をか(🕧)ぶった。そこで四(🌪)(sì )人も默っ(😲)たま(🐯)ま、校長(🐳)の(⬜)あとについて室(🕜)を出て来(lái )た、というのである。
(📿)次郎(láng )は(💘)あ(🎵)いまい(🕜)な返事(shì )をした。そし(🦄)て(📴)父がカ(🙀)ンカン帽(mào )を(🏊)か(💈)ぶりなおしながら鶏舎(🧣)の方に行くのを見おくってい(🖖)たが、急(🙈)(jí )に自分も(🚜)立(🐴)(lì(🦄) )ち上(shà(🏐)ng )っておも屋の(📜)方に行(🌆)(háng )き、二階にかけ(🛏)あがる(🔄)とぐっ(👢)たり(🚌)と畳の上(👌)に寝(🦕)(qǐn )ころんで、大きな(🙇)た(🎥)め息をついた。
「(💭)あた(💭)し、(🏂)そんなこと出来ないわ。」(🏤)
(🎐)と、道江(jiāng )はちょっと眼(🎉)を見張って、
「(🥟)思って(🎊)います。あんなもの、何(hé )の役(yì )にも立(🏡)た(🛤)ないってこと、あとになって気(😺)(qì )がつ(🚡)いた(🌹)んです。」
次(👄)郎は、新賀(🚏)や梅(méi )本(běn )と(🔗)いっしょに校門を出(🛋)た。新(xīn )智(🚸)と梅本(běn )とは(👖)、案外早(zǎ(🐇)o )く血(🔤)書が(🐘)県(🧝)庁に届(🍯)(jiè )けられ(💞)るようになったが、これ(🔙)はい(😸)い(🌞)こと(🐏)だろ(⛰)う(🎒)か(🐁)悪いことだろうかとか(🏆)、それが警察(🕧)や憲兵(🔶)隊(🐒)の(🕒)意(😴)志によったもの(🛄)だとすれば、恐らく結果は悲観的(de )だろ(📒)うとか、いや、警(🏥)察(chá )や憲兵(🅱)隊まで(🛴)が気にやむぐら(🎳)いだ(🛩)から、却(què )かえ(💗)って有(🚍)望か(🏆)も(🧐)知れない(🍞)とか、そういったことをしき(♋)りに話しあ(🕤)ったが、次郎はただ道(dào )づれをし(🦈)ているとい(🍘)う(⬅)だけで(🤥)、(✋)ほとんど合槌あい(🌎)づちさえ(🆙)うたなかっ(🏅)た。そし(😰)て(📭)、二(èr )人に、「気(🏡)(qì )分でもわるいんじゃな(🔤)いか。」と(🍙)心配されながら(❇)別れ(🍡)たが、それ(🙎)から二丁ほどの街角まで来る(📶)と、彼は急に立ち(📌)どまって考えこんだ。街(♌)(jiē )角を左にまが(🌭)っ(👤)て(👯)少(⌛)し行ったところ(🏺)に(👯)朝倉(🚆)先(👠)(xiān )生の(🐮)家(🛂)が(🙊)ある(🌹)の(⏱)である。
次郎は(👄)急い(🤳)で膝を正(zhèng )し、(❎)縁(🥙)板に両手をついた。
「次郎さん、今お帰り?」
「どこから見ていた(🚪)の(🔤)?」
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