「勝手(shǒu )にそう(🛂)思うなら(🕋)、仕方(😭)があり(🎐)ません(🚶)。」(🛷)
「(🏸)君(🗯)らはすこし本(🥝)田を買い(🌼)かぶってい(🧙)や(🛣)しないか(🕊)ね。」
「(🍁)知っていたさ。」
「何がず(🎚)るいんだ(🥈)。」
次郎は何(📋)でも(🖼)ないような調子(🎄)(zǐ )でそう言(📜)いなが(🏿)ら(📁)、メスをあてられるまえの(🥏)、ひ(🚴)や(🥚)ひ(🆚)やした気(🚀)(qì )持で道江の答えをまった。しか(🔖)し(😱)、道江が(🐚)答え(🐟)るまえに、敏子が口を(🔋)は(👣)さん(🔀)だ。
し(🧒)かし、彼(bǐ(🙁) )は、血書が次郎によ(🚽)っ(🤷)て書かれ(🤸)た(😄)ということを誰にも(🕋)発(🦗)表(biǎo )する気にまだな(🦆)れなかっ(⚾)た。それは(⏱)、彼の自(🔯)尊(zūn )心(xīn )や競(jìng )争(zhēng )意識(🖤)(shí(🐅) )が(🈴)何ということなしにそれを許(xǔ )さない、というだけではなかった。彼にとって大(🍶)事(😍)(shì )な(😎)ことは、ス(🈴)トライキの場(chǎ(🔉)ng )合のことだ(💚)った(🎈)が、万一にも、それを発表(biǎo )したために、次(cì )郎(🛷)(lá(🚂)ng )が捨鉢(bō )すて(🎣)ばち(🤝)に(🤼)なり、(🥥)進(jìn )んでストライキの主導権(🐜)をにぎるような(🤚)結果(🧔)になってしまって(🕦)は、つまらない。次郎は徹(chè )底(dǐ )的にや(🛣)っつ(🎷)けなければならないが、それに(🍊)は、彼(♏)をあ(💙)くまで(📎)も(🚙)ス(🧢)トライ(🎭)キ(📁)反対の立(🖖)場に立(😏)たせておくことが必要(🎎)で(🍽)ある(🥒)。最(🏣)後(🛐)まで(🐀)彼(💿)を反対の(🕛)立(lì(👦) )場に(🥃)立たせておき、いよ(⏯)いよス(🐿)トライキ決行(🛅)とい(👧)う場合に彼が逃(🌷)げを(⛓)う(🚄)っ(🏡)たら(⬜)、そ(🦊)の時(🚬)こそ血書のこと(❎)を(🆓)暴(bào )露(⛵)すべきだ。血(xuè )書まで書いて人を(👒)煽動(dò(🔁)ng )しておきな(🕰)がら、(💫)自(🥑)分(🧒)だけ逃げるとは何という卑劣さだ! みんなは(💏)そう言(yán )って彼を(🥙)責(zé )めるだろう(🙉)。それに(🐭)、どんなに彼が(🚋)逃(🚙)げを打(dǎ )と(🥉)うと(👿)、学校当(👝)(dā(❕)ng )局や県庁が、血(🛫)書(shū )を書い(🏫)た本人を主謀(🔽)者と認(🥓)めないはずはないのだから(🏣)、いよいよ面白い。――馬田の考え(🕐)は頗る念入(🤫)りだった。彼が(🙂)そ(😒)れほどまでに次(cì(🥌) )郎(láng )に反感(✔)を持(🐦)(chí )つよ(🌤)うに(💍)なった(😻)最も大(🌵)き(🧤)い原因が、道江にあっ(🏎)たことはい(💦)うま(😔)でも(🔐)ない。
「(💔)そ(♿)りゃあ、道江さん(🙄)がここから(🦐)学校に通うのはいい。そうする方が一番いいと思(sī )うんだ。しかし、学校(🔍)の行きかえ(🚛)りに、次郎(láng )君が道江(jiāng )さん(✊)の(㊗)用心棒にな(🐍)るのはどうかと思(sī )うね。」
(🌸)と(❄)、敏(mǐn )子はちょっ(🍹)と考(kǎ(🏎)o )えて(🤭)、
「なるかも知れません。しか(🆓)し、なった(🍅)っていいんで(😮)す。」(💿)
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