人(rén )の一生はふし(🍷)ぎなもので(🏍)すね。来(lái )助老人の(💏)ような刀鍛冶が(💧)近江の片いな(🍰)かに埋(mái )もれ(➕)ぎりに(🕔)なってしまわないで、また東京(jī(👫)ng )に出(chū )る(😖)日を迎えよ(🛤)うなぞとは(🏔)、(🛒)老人自身ですら夢(🏂)に(🖱)も思わなか(💄)ったこと(⛩)でしょ(🏭)う。日清戦争が来(♿)(lái )てみると、来助老人のよ(🚜)うな(🖐)人(rén )の腕の役(yì )に立つ時が(🔽)もう(🥦)一度(🔞)来たの(💺)です。ちょうどわたしは(🐄)、東京(🚏)湯(🏼)島(⚫)ゆしまのほうにいて(🚫)、郷里くにから上京した(🔴)母(👎)と(☝)と(🔤)もに(🌖)小さな家(jiā )を借(🈶)りている時でした。ある(🌍)日(🤒)、来助(🔴)老人がその湯島の家(🈹)へたずね(🛐)て来(lái )て(🏺)くれまし(🏧)て、(🎥)
呉くれと(✖)い(🦍)う家はいい学(xué )者(📘)を出(🎟)しました。
(🚋)仙台せん(👡)だいへ(🧀)来て(👦)弱ったことは、こと(🏒)ばのなまりの多(🔏)いことでした。何か土(⛎)地(🤴)の人(🐱)(rén )から話しかけられても、世間(😐)に(🎫)交(🗞)際の広い男や女の話に通(tōng )じな(💎)いようなこと(😕)は(🎪)まずありませんで(😔)したが、(🧓)おばあ(🚢)さんどうし(🐽)が語(🈸)り合うことば(😝)なぞ(🔀)は、てんで聞き取れ(👩)ないくらいでした。わたしは東北学(🛐)院へ(🕠)来て(🤓)学(🖼)(xué )んでい(🖤)る生(😪)徒の作文の(🔇)中に(💡)も(💟)、何ほど(🌃)そ(🌾)の地方ことばのなまりを見つけたか知れません(😗)。
どう(🌺)でしょう(💳)、こ(🔤)んな朝寝(qǐn )坊にも早く目のさめる時が来ましたよ。気がついてみ(🍦)る(🈸)と、に(⬛)わと(🧓)りは暗いうち(🐃)から(🧢)起きて(🐖)生徒(tú(👍) )を呼(hū(🎪) )んでいまし(🧀)た。
呉(🤴)く(🚑)れくみ子(🐌)(zǐ )さん(🥫)も、そう(🥫)いう家に生(🔹)まれた人でした。こ(🏤)の人は明治女学校という(💠)学校で習(xí )字を教えながら、舎監を兼ねて(😚)いて、多(👳)(duō )く(🥍)の生徒から(🌝)おかあさんのよう(📂)に慕われ(🌔)た婦(🏡)(fù )人でした(🌛)。あの(💫)歴史のある学校(xiào )もお(🕒)しまいの時(🤾)分には、(🤴)先(🍪)生(🔮)方は一人去り、(🏌)二人去(qù(🙆) )りす(🏭)るよう(🌦)になったのです(😠)。その中で学(🐒)(xué )校(🎋)の盛んな時も(🧓)、衰(🚫)えた(🛶)時(shí )も、すこし(📁)も変らず(🔥)に、(🌈)いつでも(🐎)同じように人を教えて倦(juà(🐱)n )うま(🔜)なかった(🤗)のは呉くみ子さん(😤)でした。ああい(🚱)う人(🌭)の生(🍬)涯し(🐿)ょうがい(🎬)は目(mù(🖖) )立(lì )た(🦋)ないものですから(🕐)、わ(💱)りかた、世(shì )間に知られませんし、その人(rén )の事跡も多く伝わり(🍘)ません(🔍)。しかし、わ(😭)た(🥡)しは(🕰)呉(wú )くみ(🏟)子(🤞)さんのよう(😸)な、男(ná(🎍)n )も及ばな(🐩)い(🌬)ほど守(shǒu )る力に長(⛽)たけた婦人(rén )のあっ(🗃)たことを知って(📒)います。一番(fān )最(🈶)後(🅾)までふみと(🐲)どま(📳)って、あ(🐋)の学校と運(👅)命をともにした人(rén )も呉くみ子さ(🤨)んでし(⛑)た。
第(dì )七(🤴)章 浅間のふも(🧖)と(🐑)
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