誰よりも感(👽)(gǎn )激(🤭)したのは(🏉)、恭(gōng )一(🌘)(yī )だった(⛹)。正(🤜)義(yì(🚲) )感(🎰)の鋭い(💶)わりに、気の弱い彼は、大沢のこの言(👙)葉で、(🕠)力(🙈)(lì )強い(💀)支柱を得たような気がした。彼(bǐ )は(👟)、何より(📬)も、それを次郎のた(⛏)めに喜んだ。そして、その日の(👓)授業(yè(🎂) )が終るまでに、彼は、次郎(🔽)(lá(😃)ng )の(👆)生(🏿)い立ちや、(🔚)彼自身(🈚)の(😊)次郎(🚸)につ(🛩)いての考えなどを、何も(🥚)かも、(🥒)大(dà )沢(🌺)に打(dǎ )ち明けた(🙊)。
(🎍)歩いて行くう(📙)ちに(🎌)、山(🧑)犬や、狐や、三つボタンのいやな(🚧)顔(yá )が(🐠)ひとりでに思い出された。しかし彼は(🔴)もう、それら(🌧)をちっ(⏳)とも怖(🍡)(bù )いとは思わなかった。それどころか、彼(🌖)らのまえに(📟)青い顔(yá )をして並(📠)ん(💉)でいた新入生(shēng )達(dá )のこと(🌐)を思(💶)う(🚳)と、一種の武者ぶるいみた(🍁)ようなもの(💞)を総身に感ずるのだ(😆)った。
(📖)次郎(🚿)の頭(📏)(tóu )には、一(yī )年(🚆)おくれ(🦅)て(🤗)中学(🍏)校にはい(💹)った(🔥)自(zì(💈) )分(📤)(fèn )のこ(🐢)とが、(🏐)自(zì )然(🏂)に浮(fú(🌀) )かんで来(🍥)た。が、彼の考えは、すぐま(🥪)たもとに(⛰)もどってい(🚮)った(📸)。
「だから(💻)、陰ながらバックしてやるさ。僕(pú )だって、それは(🥕)やる(🍄)よ(🏹)。五年生にも話せばわ(✨)かる奴はいる(📱)んだから、狐だけ(🛃)ぐらいは何と(☝)か手(shǒu )出(chū(🥫) )し(📖)させんですむかも(🌳)知れん。……四年生全(🌲)体がバックす(🧘)るなんて言うと、(🎐)大げさになるし(😪)、そうなると、五年(⛪)生だって(😦)負けてはいないだろ(😳)う。それでは学校(xiào )が大騒ぎになる(➖)上に、(🔐)君(🏄)の弟の(🔮)ためにも(🌄)かえって悪(🌩)(è(🏻) )いよ。四年(👍)(nián )生に侮辱された上(🤫)に、(🥟)五年(nián )生(🤨)(shēng )全(quán )体(🐖)にいじ(👄)められることになる(🤣)んだか(🚗)らね(🚊)。……どうだい、(🥓)諸君(🏃)(jun1 )、み(🥫)んなが(🎨)そのつもりで、目(🚒)立(lì )たな(🍘)いよ(🕝)うに本(běn )田の弟(🤧)をバックし(🕸)て(🤱)や(🌭)ろ(😍)うじゃない(👶)か(🍧)。」
彼は、じっと(🅱)耳を(💮)す(🐤)ました。
「馬鹿にし(🔔)て(🚎)ら(🛵)あ。――」
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