安場(chǎ(🚆)ng )は燃ゆ(🐉)るような目を先生に向(🐌)け(😉)ていった。
「今日きょうは一(🎥)本も打た(🎖)せなかったね(🤼)」
黙(mò )々は勝った、波(🏄)濤はとう(⛸)のごとき喝采が起(📗)こった、中(💡)立を標(biāo )榜ひょ(➕)うぼ(🍛)うしていた師範生(shē(🤗)ng )はこ(🍝)とごとく黙々(📽)の味方となった。安場が先頭になって一同(🥎)は中(🕞)学の門(🔠)(mén )前(qián )で凱歌がいかをあげた、そ(🅰)うし(🚀)て町を(❕)練り(🐵)歩い(😮)た。町々では手おけに(🌯)水(shuǐ(🚔) )をくんで接待し(💨)た(🏷)のもあった。善(shàn )兵衛は自分の店のみかんを残(cá(🐞)n )らずかつぎ(💞)込んでみかん(🗽)をまきながら選手の後について行った。一同は喜び勇(🤘)んで(🗨)塾(shú )じ(🌱)ゅく(🥎)へ帰った。かれら(🕎)は塾(🛅)の前(🙍)(qiá(🔳)n )で(🐪)み(🏂)んな(☝)シャツを脱(tuō )ぎ、へそをだして(🥓)門内へはいった。
「検(🔜)(jiǎn )定けんていを受(💙)ける(🥐)つもりか(🈳)」
「よ(🥁)し(🎥)ッ(💖)、(📥)ぼくはか(🆙)ならず反省さしてみせる」(🙍)
「だめ(🌺)だよ、つま(🧙)らない」
(🆓)私情は私情(qíng )である、恩義(yì )は恩義で(🌏)あ(🎑)る、だが野球は先(xiān )生および全(🚖)(quán )校の名(🥏)誉を荷のうて戦うので(🏻)ある、私(😵)情をはなれて公々然(rán )と戦(✔)(zhàn )ってこ(🥩)そそ(👐)れが本当の野(🙎)球精神(🦔)(shé(🍐)n )で(🐽)あ(🏺)る、このバットは先(🌿)生を代表(🔼)した(💴)もので(🤚)ある、ぼくが打つのでない、先(🍬)生が(🔋)打(🤶)つの(⬛)だ(🐆)。
久保井校長のつぎにきた熊田(tián )校(xiào )長というのはお(⛴)そろしく(🔠)厳格(😱)な人であった、久保井(🍭)先生は(🕛)温厚(🧘)で謙遜で(🈚)中(zhōng )和の人で(🌗)あった(🥉)が、(♿)熊田先生(🦏)は直(zhí )情(🐝)径行(✉)ち(🌼)ょく(🅿)じょうけ(🥁)いこう火のごと(✨)き(😇)熱血(♏)と、(😃)雷(😓)霆らいて(🚜)いのごとき果断(😂)をもってい(⛳)る(🚿)。もし久保井校長が春(🛀)なら熊(🥍)田(🏧)校長は冬で(🤝)ある(🔞)、前(qián )者は春(chūn )風駘蕩(🐮)たい(🧘)とう、後者は寒風凛(🕕)(lǐn )烈り(👓)んれつ! (🕹)どん(🌼)なに寒(hán )い(🙊)日でも熊(🏇)(xióng )田(⚫)校長は外(🚓)套がいとうを着な(🛩)い、校長室に火(🌰)鉢もおかな(🎹)い、かつて大吹(💖)雪お(🍯)おふぶきの日(rì )、生(😯)(shēng )徒(🎇)はことごとく(🌨)ふるえていた日、校長(zhǎng )は(🐞)校(xiào )庭に(🐲)でて雪(🍕)だるまを転がしまわった、その髪(fā )と(🥃)な(🐀)く(🐝)目とな(⏹)く口(kǒ(🍧)u )と(😈)なく、雪だらけに(📤)なったが少しもひるま(🚡)なかっ(❎)た。
(🗂)光一(🔠)は(🎌)一礼して外(wài )へ出(chū )た。
「待(🤘)ってくれ」(🌋)と光一(🎄)(yī )は(📦)いっ(📀)た。「(🔟)一(👡)(yī )体手(shǒu )塚のなに(👐)が悪(🐒)いんだ、問(wèn )題の要(🈯)点がぼくにわか(🌌)らないから(😟)説明(mí(🏢)ng )し(🤳)てくれたまえ」
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