新(🗿)賀(🍮)はひょう(📓)し抜け(🥓)がして三(sān )人(👑)を(🗯)ふ(🤔)りかえった。三(sān )人も(🌇)おた(⏮)がいに(🎴)顔を見合わ(🌺)せ(🏍)て(💈)い(🏖)るだけである(😃)。すると校長(zhǎng )は(👆)も(👨)う一度、「(♟)いいか(🗜)ね、君らを信頼してたのん(📉)でお(🚔)くよ。」と、念(🎐)(niàn )を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁に出かけ(🗽)なけ(⏹)り(🌭)ゃな(🌯)ら(🦋)んから。」と(🐍)、あたふた(🐤)と帽子掛(🧑)の方に行(🧝)って帽(mào )子(🦏)をかぶった。そこ(📥)で四人も默(💿)ったまま、校長(zhǎng )の(😩)あと(⌛)について(🌀)室を出(chū )て来た、というのであ(🏸)る。
「ま(🧥)さか一生(shēng )の大事では(🐄)あ(💲)るまいね(📟)。」
次郎(🍪)はや(👣)っとそれだけ答えた。スト(🚡)ラ(🧓)イキ反(fǎn )対の理由が(⚡)、当局のためでなくて朝倉先(xiā(🦒)n )生のためだ、と(🍹)いうことをつけ加え(🏂)た(🦐)か(🤺)ったが(🛅)、ま(👒)だそれを言うだけ(😜)に(🥚)気(qì )持(chí )がおち(🧔)つ(🕋)いていなかった(💋)のである。
それでも(🕖)、そ(🧞)の日は、森川(chuān )の教(🔗)(jiāo )員適性審査(chá(🚢) )以上に大した出来事(🔛)もなく、ひけ時(💉)(shí )から二十(🐊)分(fèn )もたつと、校内には生徒の姿(🔴)は一人も(🍿)見られ(🧑)なくなった。ただ先(⬅)生たち(😾)だ(👆)け(🌞)が校長(✌)の帰(guī )りを(👔)まつため(🤹)に居残っていた(👶)が、(🥤)も(😶)う話の種もつき(🎫)た(🧗)ら(🥁)しく(🍎)、どの(😤)先(xiān )生も、いか(👠)にも所(suǒ(👖) )在しょざいなさ(🕑)そうな、そ(🐐)れ(🍬)でいて何(🦎)とな(🎫)く落着きのない眼(yǎn )を(🛍)して、教(📽)員室を出たりはいった(🚢)りしてい(❓)た。
「逃げてさ(📷)え(🐢)いりゃあ、(📋)いいという気なんだ(🙊)な。」
次(📜)郎(lá(❕)ng )は縁側ににじり出て、あ(💦)ぐ(🦗)らをかき、(🔒)ぼんや(⏸)り庭(tí(💾)ng )を眺め(⭕)た。午後三(sān )時の日(🕘)が、庭(🥡)隅の夏(⬛)蜜柑の葉(🐰)を銀色にて(🌮)らしている(🐌)のが、いやにまぶしかった(🍸)。
「僕、(😒)知っていたんだ。道江(🍃)さん(🛃)がこちらの土(tǔ(🍴) )手を通るのを見ていたんだから。」
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