漫画《えろ 食 劇 の ソーマ》2行目ライン
えろ 食 劇 の ソーマあらすじ
などと言われ(📣)ます(🏎)か(🥙)ら、(🧥)どんな年ごろのむすこ(🤢)さんかと思い(💉)ま(🍨)し(😡)たら、ま(🔯)だ小(🏵)学(🤕)校へ(🚝)かよって(🤖)い(🍻)るほどの少年で(🔡)した。そんなむす(🏩)こさんが(🖤)先生のよ(📸)うな年老いた(🔴)人(💞)にあ(🦁)るこ(🐎)ともめずらし(🚘)く思い(🏠)まし(🕥)た(🦍)。
わた(👬)し(😅)は一人(ré(🐃)n )の古着(🏀)(zhe )屋さ(🛀)ん(🚸)を知(zhī(🐈) )っていま(🍺)した。この古着屋さ(🐶)んは(🔧)美(⛏)濃みのの国から出てきた(🖲)人で(🕺)すが、(🚉)明治学院(😾)にか(🏰)よっているわたし(🏧)の学生(📫)時(🖋)代に、くつ屋をし(❎)ていまして、編み上(shàng )げのく(🖐)つを(🎆)一足造(🆖)ってくれました。それからわた(➖)し(🔻)も懇意(🈶)にな(🐐)った(🏑)人(🚹)です(🥌)。
(❓)その時(😗)、老人は名(míng )刺がわりにと(🔀)言(🎰)っ(⭐)て、自分で打っ(✂)た小刀こがたなを持っ(🔡)てきて(👿)く(😋)れま(💌)したが(🧦)、そんな小(xiǎo )刀一本(bě(💼)n )にも小さな(🥔)こ(📺)と(🛴)をおろそ(👜)かにしな(🛬)い老人の気象があらわ(🍤)れていました。
あ(👄)るお(📣)友(yǒu )だちは年(niá(🙊)n )若なが(👂)ら判断というも(🎲)のの力に富(fù(⏮) )み、(🐓)あるお友(yǒu )だちは(💙)思いやり(🚏)に深く、(🥜)ま(🍬)た(🔢)、あるお友だちは(🥡)心(💜)(xīn )の持(🛌)ち(🚣)方もよ(🦉)かっ(🤦)た(🕛)も(📐)のですから、(🌪)なに(😞)ほど(🏮)わたしは自(🎱)分のまわりにある人(🥓)たちか(🌈)ら教(🧤)えら(💼)れたか知れ(😶)ません。
姉(zǐ )夫婦は木曾福島(dǎo )き(🔣)そ(😳)ふくしまをさして帰って行く人(🧗)たちです。そこでわたしもいっしょ(🍜)に神坂村(cūn )みさ(🏀)かむらを立ちました。お別(🦄)れ(📚)に寄(🚖)った家(🔟)々(💣)の(📿)人(rén )た(⛄)ちは(💱)、いずれも門口に出て(🏚)、わ(🤘)たしたちを見送(sòng )っていました。神坂(bǎn )村から次(🤜)の吾(📛)妻(qī )村あずま(⛱)むらま(🎥)での二(èr )里の間は男垂山おたる(💫)やまな(💃)どの(😪)迫(😲)っ(📴)てき(🚓)て(🔝)いるところで、深(shēn )い山(🈁)林の中です。吾妻村まで(🥢)行(háng )き(👑)ますと(🕐)、おじ(❄)の家(jiā )があ(🤢)ります。そこが(🌮)わたしの母の生(🎶)まれたところです。
野菜(cài )や(💻)草花を(🕢)そだてることの好き(🎐)な姉はその裏庭つ(📃)づきの畑にうりを植(🚷)(zhí )えたり、夕(xī )顔の(🔘)たなを造らせ(🚍)ておいたりして、毎朝の畑の見(⛳)(jiàn )回りが何(😈)(hé )より(🔂)の楽しみであ(🖥)ったようです(🗨)。そのへんから(🏳)裏山へかけては、なだらかな傾(🎧)斜になっていま(❎)し(🎋)た(🚔)から、わたしも細い道を楽しみにし(🏍)て(🍖)、枝のた(🥦)れさが(🚎)った夏なしのかげ、(⏮)ぶ(💞)どうだなのもと、また(🐓)ゆり畑の間などを歩(⛹)き回(huí )り、年と(🆗)った百姓を相(xià(🧑)ng )手に(🥐)木(mù )曾福島の風俗、祭の夜のにぎやか(🎙)さ、耕(gēng )作の上のこ(🔳)となどを語(yǔ )りながらい(🐥)な(⏲)かのふぜい(🍐)を味わい(🥈)ました。
ひどいもの(🏑)ですね。は(😵)げしい風と、砂と、やけ(🗂)石の間(jiān )のような火山の(🍁)すそ(🎗)にも、(💶)住めば住まわれるよ(😨)うになりま(💐)すね。まあ、その地大(🎙)根の(🍼)味をかみあてたころか(⏸)ら、わたしの小(📊)諸時代が(✖)ほんとうに始(shǐ )まっ(💸)たと言って(😏)もい(🧡)いのですよ(🈂)。
た(🦔)いが言うには、お(🛎)前(🎫)さんのその(📘)元(⚫)気には驚(jīng )きます(🗻)。お前さんの鼻は少し曲がってい(🔦)る(🔃)ように見え(🚏)ますが、それでいて、みんなに好(🥒)かれる(🚑)に(🗝)は、これにも驚きます。わたしをごら(🏤)んなさい、みんな(👟)で寄(jì )っ(👱)てた(🙄)かっ(🍩)ていろい(⏯)ろな(🔐)こ(🧦)とを言って(🚃)、金(🏷)華(huá(Ⓜ) )山きんかざん沖(chòng )おきのたいは(🕓)、目の下(xià )一(yī(💮) )尺もあって、値がただみたようで(❓)、(🤼)いいおさかな(👒)ですことの、なんのかんのと、えらいお世(shì )話(huà )です。しか(💫)し(💩)、わた(🎺)しは何事(♉)もしん(🌈)ぼ(🥋)う(📲)しなければ(🕡)なりませ(📓)ん。今にいい時(📦)節がめぐっ(🌑)て来(lái )て、桜の春(🌤)とでも(💠)なりましたら、ど(📛)ん(🖱)な貧しい家へもたず(💁)ねて行ってやりま(😯)しょう。めったにわた(🤠)しを迎(👃)えたこ(🖕)とのない(🏑)人た(🏵)ちをびっく(🔥)り(🏃)さし(🚫)てやり(❣)ま(🔋)しょう(📸)、そしてみんなにどっさり(📁)ごちそ(🚌)う(🤔)してや(🏄)りま(😩)しょう。
(🦎)そんなに年(🐎)ごろも近かったものです(🍰)から、おたがいに長い長(🈚)い手紙を書きかわ(🙅)した(🙄)り、(🍲)も(💅)らった(🧥)手紙はた(🍌)い(💡)せつにして何(🚒)度(🔮)もく(💤)り(⏰)かえし(🕕)読ん(😧)で(🐌)みたり(🎠)いたしました(🕎)。めずらしい(😫)本でも手に入れるものがあれ(🖲)ば、それをみん(🧐)なに回(😪)して、おたがいに読んで見、(🔏)時(🏞)には書(🍖)き(🤣)写しな(🛑)ぞし(🔁)たばか(♍)りで(💾)なく、おじさんや兄たちに話せ(🍙)ないよう(🈺)なことでも語り合うこ(⌛)と(🏰)のできるのはお友(🎥)だちでした。寒い日(rì )でも、(🧢)なんでも(🏋)、たずねたりたずねられた(🎄)りして(🚳)、(🖖)一(yī )枚(🔴)のふ(🗒)とんを引き合いながら(😨)長い冬の(🐜)夜を送ったこ(🤔)とのある(😝)のも、そういうお友だちなかま(🛢)でし(🍝)た。
一(🍱) 教師はお友だちの中(zhōng )にも
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