「わかっ(🐦)た(🚗)か」(🌉)
光(guāng )一はふしぎでたま(🏙)らなかっ(💥)た、実際(🔙)千三はいかなる(🙅)球をも打(dǎ )ちこなした(🍔)、対師(shī )範(fàn )校と(💿)の試(shì(☕) )合にはオ(👕)ールヒ(🗓)ットの成績(🎏)をあ(💜)げた。そ(😯)れは光一に取(qǔ )っても(📀)っ(🙄)とも苦しい敵であっ(⛩)たが、し(😎)かし光一(yī )はそのためにおどろくべき進歩を示した、かれは(🌫)ど(🌈)う(🍨)か(🧣)してチビ公に打たれ(🔳)まい、チビ公(gō(😙)ng )を三振(zhè(📶)n )させ(📛)ようと研究した。昔(🌭)武田信(xìn )玄たけ(🚠)だしん(🏤)げんと上(shàng )杉謙信(xìn )う(🐸)えすぎけんしんは(🔇)たがいに覇業はぎょ(🍬)うを争うた、その(🚌)結(jié )果(guǒ )とし(🎚)て双(shuā(⌚)ng )方はたがいに(💋)研究(🏟)し(🙇)あい、武田(🐮)流の(✊)軍学や上杉風の戦(🥔)法などが(🍩)日本に(🌨)生(🎛)まれた(🏒)。もっとも(🦋)よき(🤶)敵は(🎮)もっともよき友である、他(🌪)山の石は相(✉)あい砥(dǐ )礪(🏝)しれいして珠に(🐥)なるの(🕳)だ。千三があるため(🕦)に光(🔳)一が進み(📀)、光(guāng )一(⏹)(yī )があるた(⛎)めに(💺)千(💍)(qiān )三が進(jì(🈴)n )む。
先生は一帳(🎑)羅いっちょうらの(👺)羽(💀)織とはかま(🔵)を(🐙)つけて(🧞)出(💨)迎えた(🛫)。
ふたりが草に(🧓)座ってかつ(🤬)飲み(🎑)かつ語(🍏)(yǔ )って(🎩)るうちに見(🦕)物人は刻々こっこ(🔅)くに加(🏊)(jiā )わった。中(zhō(✨)ng )学(📤)の生徒は制(😲)服制帽整然とうちそろう(🎀)て(🥉)一(🏍)塁側に並(bìng )ん(💿)だ。そ(🚪)の背(bè(🏦)i )後には中学びいきの大人お(🌯)と(🤱)な連が陣取っている、その中に光(guāng )一の伯(🐞)父さん総兵衛(🤳)そうべ(🧣)えがその肥ふとった胸を(📷)拡(🐩)げて汗を(🦗)ふきふきさかんに(🔴)応援(🆚)者を狩かり集め(📹)ていた、か(🖤)れは甥おいの光一(yī )を勝た(🔙)せたいため(🔈)に商売(mài )を休(xiū )んでやってきたのである。
「そ(☝)うだ、金があって(🌷)時(✊)間があって学(🏰)問(💓)する(🏨)ものは幸福だ、わしの(📥)塾じゅく(👚)の生(shē(😱)ng )徒はみんな不(🚜)幸なやつ(🃏)ばかりだ、同(tó(🔔)ng )じ土(tǔ )地に生まれ同じ年ごろでありながら、た(🎒)だ(📲)、(➿)金のために(🧕)甲こう(🔴)は(👡)意気揚々よ(🐃)うようとし(🎇)乙(yǐ(🛫) )おつは(🚃)悄(qiā(🏀)o )然しょうぜんとする(➖)、こんな不公平な(📷)話はな(🐗)いのだ、(🌦)い(📫)いか安(🚣)場、(🤸)そこでだ、わしは生徒共の肩身(shē(📝)n )を広くさ(✂)し(🛃)てやりたい、金(🤐)(jīn )ずくではかなわない、か(🍑)れ(⛳)らの(💅)学(👼)校は洋風の堂(táng )々たる(🐴)も(🙆)の(🐋)だ、わしの塾(shú )じゅくは壁が(💢)落(🥃)ち屋(🕗)(wū )根がもり畳たたみがぼ(➗)ろぼ(🌷)ろだ、生徒(🧝)は町(dī(🕟)ng )を歩くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼし(⬛)ょぼしている、だから(⌛)せめて野球(🍇)(qiú )でもいいから一(yī )遍いっぺん勝たしてやりたい、実力のあるものは貧富(fù )にかかわらず(🏬)優勝者(zhě(👨) )になれる(🍽)ものだということを知らしめたい、師(💐)範(👨)(fàn )生も中学生も黙々生もくもく(😎)せい(📏)も(🤦)同等のもの(🙃)で(😯)あ(🤘)ると思わ(♉)せた(🏩)い、大(dà(➕) )手をふ(🛌)って(💊)町を歩(🧒)く(🌉)気(qì )にならせたい、だ(📖)からど(🎪)う(🙄)して(🔪)も今(jīn )度(🥘)(dù )は勝(🧀)たねばならん、わ(🎩)しもこの年に(🌄)なって(⏲)、なにをくるしんですっぱだかに(✳)なって空(🙎)あき地ち(🎊)でバ(🕸)ットをふり(🏒)生(🌃)徒等(děng )を相(xiàng )手に遊(yóu )んでいたかろ(🈁)う、(🐣)生(shēng )徒の自(zì )尊(🍛)心を養(yǎng )成(chéng )したい(🍁)ためだ(🔢)、そうして一(yī(🚼) )方(fāng )において(🎺)町の人々や官(👎)学(🤧)崇(🤔)(chó(🔋)ng )拝(🎊)者(🐵)を見(🏒)かえして(🐞)やり(💸)た(😥)いため(🚒)だ、野球の勝敗は一小事だが、ここ(⛵)で負け(📊)ればわ(🐥)しの生徒(tú )はますま(🥛)す自尊心を失い(💏)肩身(shē(😥)n )を小さくす(🐭)る、実に(🤩)一(yī )大(dà )事件だ、なあ安場、今度(dù )こ(🍴)そはだ(⏪)、なあおい(🔽)、しっか(🔑)りやってくれ」
(🤽)そ(🎎)のころ(👓)学校(🍰)内で(🚟)奇怪(guài )な(🍕)風説が伝わ(🚟)った(🚫)、(🎴)生(shēng )徒の(🐿)中で(🏆)女学(xué )生(shēng )と交(jiā(🗝)o )際し、ピアノ(🧞)や(🏢)バイオリ(🎠)ン(📳)の(🛀)合奏をしたり、手(shǒu )紙を交換したり、(🎙)飲食(shí )店に出(🔱)(chū(💏) )入り(🚃)したりするものがある(🍷)、いま(⏸)の(🎁)うちに探しだして(🎬)制裁を加えなければ浦和中(💢)学の体面(❗)に(🛠)関する(🈯)。
と思う間も(🛫)なくかれは足(zú )をすべらした、喝采かっさいの声が(🛏)起こっ(🐱)た(📨)、球(qiú )は一直線(🐙)に(🚂)中堅(jiān )ち(🏜)ゅうけん(👇)の(🏗)方へ転がった(☔)。千三の目(📶)か(🐯)ら(🌤)涙(lèi )がこぼれた(🌌)。光一は早くも二(èr )塁(🤔)に走(💐)っ(🕘)た(🎍)。
活動館(🦒)の前に五色の旗が立っ(🔶)て(🏆)春風に(🍶)ふかれて(🗨)いる、そこ(🌱)か(♎)らいかに(🕡)も無(wú )知な子守りや女(nǚ )工などが喜びそう(⬇)な楽隊の音(yīn )がもれ(📵)て(🍅)聞こ(🥞)える、小屋(➖)の前の軒のきの下に写真(zhēn )が(♟)い(✴)くつもいくつも掲(😲)げら(🐶)れてその下に大勢の子供(🧐)(gòng )、米屋の小(xiǎo )僧、小(🔠)料(🌚)(liào )理屋(wū(🔊) )の出前(🛷)持(👼)ち、子を背(bèi )負(fù )う女中(🕶)(zhōng )などが群(💊)れて(👾)いた(🥡)。光一が第一(🤤)に不愉(🔨)快(👦)な(👴)のは(👚)切(qiē )符きっぷの売(mài )り(✝)場(chǎng )に大き(🏞)なあぐらを(💑)か(👩)いてしりまであらわしているほていのような男(ná(😇)n )が横柄おう(🕶)へいな顔(❣)をしてお客を下(📳)目(🏝)に見お(🌠)ろし(⏲)て(💌)いることである、それと向(xià(😡)ng )かいあ(⚫)って栄養不(bú(👡) )良のよう(🛺)な小(🏢)娘が浅(qiǎ(❇)n )黄の事務服を着てきわめてひややかに切符(fú(🛎) )を受け(🈵)とる。光(🕸)一(🎷)(yī )はそれ(🏀)をがまん(💬)しなけ(🛰)れ(🎭)ばな(⛑)ら(💌)なかった。
級の重なるも(🚿)のが(😽)五人集まって相(🍠)談会(huì )を開い(💤)た(😿)、もし手塚で(🤶)あるなら同(🛩)級の(❗)恥(chǐ )辱だか(🐰)らなんとかいまのうちに相当の手段を講(🌓)じ(💗)なけれ(🐆)ば(⚓)なるまい。こ(😴)れが会(huì(🍓) )議の主眼(🗨)であっ(😍)た。
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