そう思(👳)ったとき、自然に、かれ(🐤)の眼にう(🎛)か(🍄)ん(🕔)で来た(⛳)二(👘)つ(♓)の顔があった。そ(💜)れ(🌧)は(🔤)、大河無(wú )門の顔と、青(qīng )山敬太(♐)郎のそ(🚙)れだった。ゆ(🔶)うべの(🌒)懇(⬆)談会の様(yàng )子から判断して、こんな(🔁)落ちついた板木の打ちかた(🚭)の(💮)できるのは、おそらく(🛳)この二人のほか(🎛)に(🌿)はないだろう。そして、第(🥩)一週の管(😓)理部の責任(rèn )をひきうけた(🔃)のは第五室だ(🐟)ったのだ。―(🈷)―そ(😀)こまで考(kǎ(👜)o )え(🥕)ると、(🌞)かれはもう、今朝の板木(⚪)が大河の(💧)手で打たれていることはまちがいな(🏙)いことだと思っ(💅)た。
(🌡)先(xiān )生は、(🌟)しか(🐂)し(👗)、まもなく(🎮)顔をまっ(🦖)すぐにした。そして、これまでの激し(🚞)い調子(zǐ(🌥) )と(❗)はう(👻)って代(🐶)(dài )わった、沈(🖲)しずんだ(💟)調(diào )子(zǐ(🐲) )で(💠)言葉(😻)をつづ(🚢)け(🕷)た(🧘)。
か(➿)れは、そう言(🔔)うと、(⛑)す(🕠)ぐおじぎをして(➰)、塾長(🔗)室を出(chū )た(🚙)。朝(🧦)倉先生(shēng )は無言(yá(🏣)n )のま(🏉)ま(⛵)、かれ(🥉)の(😮)うしろ姿を(🥞)見おくってい(💐)た。
消燈(⛩)(dēng )まで、(😹)これといって(👗)とりた(🕍)て(🖋)てい(🦃)うほ(📒)どの変わっ(🔇)たこ(👊)ともな(🥍)かった。しかし、(❔)大河(hé(🦍) )無門(🤯)が、かれ自(🏭)身(shē(🎆)n )の希(🤾)望に反して、(📒)あ(🌃)まりにも早(zǎo )くその存在を認められ(🥐)、みんなの注(💡)(zhù )目の的になったということは(✡)、(🧝)この塾にとって、よ(🐔)かれあしかれ、決し(🧚)て小(xiǎo )さ(🛵)なできごと(🕢)では(🍲)なか(🔂)っ(🤰)たといえるであろう(🔥)。
つ(🐰)き(👉)あたりに、大便所がこれも七(🛷)つほどな(💞)らん(♌)で(🐹)いる(😼)。そのうちの(🚈)、右は(😧)じ(🔭)の(🏊)一(yī(🔣) )つだ(🍒)けが戸が開(kāi )いており、その少(❕)し手(shǒu )前の、たたきの上に、水をは(⛑)っ(😊)たバケツが一つ(✅)置(zhì )いてあるのが見え(💉)た。戸の(💐)開い(🏆)た便所の(😊)内側(cè(⛸) )は、電(🧞)燈の(🍡)光(🕔)を(❓)斜(⛓)ななめにうけて(🌵)いる(👏)ので、よくは見えない(🤽)。しかし、だ(😩)れか中(🍟)で掃除をしていることだけは(🧘)たしかだ(📖)った。六人(〽)の(🛅)室員のうち、(🎱)飯島(dǎo )は入り口に立っ(🌤)てお(📹)り、両(liǎng )がわの小(xiǎo )便所に二人ずつ働(dòng )いて(🍒)いるのだから、あとの(🦀)一(⚫)人は(➿)大河(hé )にきま(🍐)っ(🍳)ている(🤙)。次郎は、そ(🔧)う思って、すぐ(🐟)声(shēng )をかけようとした。しかし(🖋)、なぜか思(🏉)いと(🌚)まった。そして(🗝)、入り口の横(héng )の板壁いたかべにかけてあった便(🏓)所用の雑(😮)巾を一枚(méi )とり(🦁)、それを(🥨)たた(🤷)きの(💹)上の(🚇)バケ(☕)ツ(🎪)の水にひたして(🥃)、しぼったあと、大(🌎)河(hé )のはいっているのとは反対のはじの大(🤶)便所の戸をあけ、中(❇)(zhōng )に(🦆)はい(🐟)っ(🐔)た。
それは第二の(🤷)笞だっ(⛺)た。しかも、第一の(👩)笞よりはるかにきびしい笞だっ(📂)た。
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