次郎は、もう、食っ(🙉)てかかる(🚎)ような勢いだった。
(🔖)とにかく、このこと(🕝)は、彼が中学校(xiào )の先生(shēng )に(🥩)か(❄)けて(🕕)いた期待が(🍆)大きかっ(🦅)ただけに、彼(bǐ )をこのうえ(🚲)も(🎢)なく(➗)淋しがらせた(❕)。そして、あ(🍒)る先生(🍲)の授業のおりな(🏫)どは、その時(shí )間(jiān )じゅう、小学校(🚔)(xiào )の教(jiāo )室(shì )で権田(😃)(tián )原先(🏈)(xiā(🐧)n )生(🎅)に教わっていた頃のこ(🧠)とを思いうかべて(🈷)、(🍚)筆記帳にその似顔(📕)をいくつも書き並べていたこと(🆚)さえあった。し(🦅)かし(🐝)、一(yī )ヵ(🛒)月、二ヵ(😜)月と(📯)たつうちに、(🕳)中学(🕗)校と(🧠)いうところは、(✔)どうせそ(🎙)うし(🔃)た(🆕)ものだ、と諦(dì )めるようになり(🐙)、そ(🧜)の(🕰)淋しさも、(⛲)い(🦓)つと(💼)は(⛓)なし(🍏)に(🙍)う(🚐)すらいで行(🌐)った(🚹)の(🎉)だった。
「(⤴)そりゃあ(🎠)、知らんだ(🍥)ろ(🔎)う。」
一五(🥋)(wǔ ) (💕)親爺
恭一は次(cì(🤸) )郎と大(dà )沢の顔を(🔀)見くら(🎢)べながら、答えた(🚓)。大(🐶)沢は(🏾)立った(😓)ま(🏎)ま(🥏)、そ(🚋)れをきいていたが、に(💐)っこり笑(⤵)っ(✈)て、また(🏈)腰をお(🌿)ち(🚊)つけた。
「何(🚆)? 見てい(🗓)た!」(♉)
それから恭一の方(🦆)を見て(🍻)、
「誰にも言わ(🖇)んでおいてくれよ。」
「本(běn )田の弟を侮(wǔ )辱したくないか(🦎)らさ(🥢)。」
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