先生も(♿)ず(📿)いぶんトボケた人で、わ(🎥)た(⛎)しのよ(🎃)うなず(㊙)っと年のちがったものをつか(🙍)まえても、(🏽)よ(♋)くじょ(📃)うだ(😑)んを言わ(🐐)れ(🕜)ま(🏏)した。一(🏙)(yī )番おしまい(🍹)にわたしがおたずねしたころは、先生(shēng )はもう七十(♿)五六に近く、寝(qǐn )床の上(shà(⛺)ng )にい(❗)るような人でしたが、(🐼)そ(🙏)れで(🎹)もまく(⛵)らもとへわた(📌)しを呼んで会ってくださ(🔬)いました。わた(🏦)しはもっと先生にいろいろな(⏳)ことを(🤪)聞いておけばよか(😃)っ(🐺)たとあ(🚐)とに(🏫)な(⛸)ってそう思います。でも、(🛸)先生(💛)のような人に会え(🕗)たというだ(🚡)けで(📱)もたくさ(💩)んに思います(🕤)。何かにつけ(🔔)てよく思(sī(😍) )い出すところをみ(🕳)ると、やは(📉)り(🔗)先生にはほかの人とちが(💾)ったとこ(💒)ろ(🏧)があ(😌)っ(🏫)たからで(👬)し(⬇)ょう。
三 母を葬(🛂)り(🛡)に(🛠)
ある夏、保(bǎo )福寺(sì )峠ほう(🐒)ふくじとうげや鳥(🤓)居峠とりいとうげ(🌠)を越し(🗺)て木(✝)曾(cé(♏)ng )福島(dǎo )きそふ(🛥)くしま(🖋)に姉の家をた(🚌)ずねま(👑)した。その時(🥫)(shí(🥓) )はわた(🍲)し一人でもなく、吉村(🎞)のむす(🧘)こさんを連れて行きました。今の(🌖)吉村(cūn )さんもそのころ(🕣)は(🐥)まだ中学(xué )生であ(🙏)った(😧)のです(💮)。吉村一家の(🖥)人(👜)(ré(🛺)n )た(🔱)ちは木(🆓)曾(céng )福島の出(chū )ですから、こ(🚒)の中(zhōng )学生にとっても初めて両親の郷里(🎼)を(🤟)見(Ⓜ)る時でし(🌙)た。
木(mù )曾福島(😄)(dǎo )きそふくしまは馬(mǎ )市うまいち(✌)の立つ(⚓)町(🔗)としても昔か(🙄)ら(✴)知られていま(🔐)す。そ(🎇)の馬市(😏)の(💷)ことを木曾(🍑)地方の(🌦)ものは「(🔪)お毛附けづけ」とも(🍪)言います。木曾は馬の産地(🈁)で、馬を飼わない百姓はな(🗃)かったく(🥟)らいですから、福(👚)島に市いちの(📞)立った(🗯)時は近在のもの(🗿)が木曾駒(jū )きそ(💕)ご(🍼)まを持(🕑)ち寄(📯)りま(🥏)す。それを買いに諸国か(🏢)ら博労ばくろうが入りこんできます。町もにぎわ(Ⓜ)いの時です。
小諸本(👢)町の裏手に馬場(chǎng )裏ばばうらと(👈)いうところがありま(🏴)す。そこにある(🃏)古い士族屋敷で草屋根の家がわたしの借りうけた住まいです。わたし(😇)の小(📊)諸(🥇)時(😈)代(🕺)は七(qī )年もその(🆙)草屋(wū )根(👲)の下で続い(🤐)たのです。
小(🚛)諸(zhū )の荒町あらまちには、(💹)髪を昔風のチョンまげに(🙈)結んだ鍛冶(yě )屋(wū(🏈) )かじやさんが(📡)、(📰)たった一(yī )人残っていま(⬛)した(💱)。明治(🎉)の御(🕙)代(dài )みよ(🐺)となってか(🥃)ら、そういう風(fēng )俗はす(🍦)たれ、み(😬)ん(🅿)な(🐓)簡(jiǎn )易で(😊)軽便な散髪に移(🔓)(yí )り(🏛)ま(😞)し(😡)たから、これは(🏔)小(xiǎo )諸(🏀)へんに見(🐏)られる最後(🍤)のチョンま(🦐)げ(💎)で(🎽)ありました(🖲)ろう。もっとも、手(🔊)(shǒ(🚃)u )ぬぐいでうしろはち巻き(🧐)にした(🚭)だけで(🆖)も、(🛵)か(🤓)らだが引き(⚡)しまるように、昔(👒)の人がかた(🐚)く髪を束ね、(🚱)その根(💟)を(🚲)細(xì )く強(qiáng )い元(🕍)結も(🔟)とゆいで引きしめて、頭に力を入(rù )れ(🎹)た(⏲)ろ(🔜)うかと思いますと、い(🔶)ちがいにそれ(🌘)をはやりおく(🚲)れの(🚘)古(🥍)くさい風(fēng )俗として笑えません(🧢)。お(😎)そらく荒町の鍛冶屋さんも、(🖼)鉄(zhí )の槌(🆚)つちを握る時(😰)の助けと(🎯)して、一生そ(🏛)ん(🍢)なチョンま(♑)げで(💕)通したので(🤓)しょう(🤣)。この(🈳)鍛冶屋さん(👗)は、わた(🍙)した(🕳)ちの(🌀)学校(🚟)の(🚃)体(♑)(tǐ )操教(jiā(🍔)o )師で大井さんと(💆)い(🔠)う人のおとうさんで(🍽)した(🎧)。わた(📗)しは大(dà )井(⛪)(jǐng )さ(🌍)んを(💸)通して、この鍛冶屋(❎)のおとうさん(🕊)にくわを一丁頼み(📀)ました(🚺)。さあ、これです、こ(😰)れがお(🛢)やじの打ったく(😳)わですと言って、大(dà(🚡) )井(🐳)さんがさげ(🥋)てきてくれた(😆)の(🕯)を見ましたら、(📍)な(🦆)る(🏪)ほどチ(🗯)ョンまげで通(tō(🆔)ng )すほ(🔱)どの人の(🚮)気象がそ(📁)のがっ(🕤)しりと(📭)した柄のついた一丁(dīng )のくわ(🎏)にもあ(💣)ら(🕚)われてい(🖨)ま(⌚)した。
(🥛)わが家(🍠)の墓地は(🆘)村(🌌)の(🌌)裏側にある古(😖)い丘の上で、永(⛰)昌寺えいし(🏝)ょうじという(📣)お寺(🎥)の境(jìng )内につ(🎈)づいた(🎍)ところに(🧔)あ(🐕)ります。すぎの木立ちの間(jiān )から、浅(🌟)い谷の向(🐔)こ(📸)うに木(🏳)曾(céng )ら(🚚)しい石をのせ(📈)た人家の板(🎈)屋根、(🍼)色づ(🐧)いた柿かきのこずえ(🥀)なぞが(🏧)見(🔱)え(❄)ると(👿)ころ(💒)で(🔳)す。大(🐉)黒(hēi )屋だ(🙆)いこくやとか、八幡(fān )屋(wū(🙃) )や(🕛)わたやとか、その他いろいろな屋号の(🔚)つ(🌀)いた(🙅)家(jiā )々のこけむし(🚵)たお墓(📡)が並んだわきを通っ(🆗)て、す(🍜)ぎの(🐋)枯れ葉(😐)の落ちて(🚥)いるしめっ(🎨)た(📽)土を(💨)ふ(🐉)んで(🚚)行(😂)くだけで(🗒)も(🔙)、なんとな(🚹)く心(😤)の改ま(🍴)ってくるようなところ(😉)です。その墓地の突(😬)きあたりに、どま(👠)んじ(🥉)ゅう(🏾)のかたちに(🥂)小高(gāo )く土を(🔂)盛(🏵)り(🎾)あげ(🎩)、青(⏩)々とした芝(zhī(㊗) )草(cǎo )の色(sè )も(🔇)むかしを語り(🕣)顔なの(😃)が、父の(🐛)長(⏬)(zhǎng )く(🔈)眠っている場(chǎng )所でした。永(🖱)(yǒng )昌寺(sì )の本(běn )堂(táng )で母の葬(🌕)儀(🏡)をすませ(🎋)たあと、遺骨(gǔ )は父(fù )の(🌦)墓(😿)の(🕸)わき(🔳)に(🌲)うずめ(👹)ましたか(📰)ら、同(tóng )じかたちの(🗣)ものが二つそこに並び(👴)ました。
どう(🌒)かして、もっと自(zì )分を新し(📜)くしたい。そう思っているところへ(🌏)小諸(➗)(zhū )義塾の話があり(🍙)まして(💕)、いなか教(🏧)師(👈)(shī )として出かけてきて(😶)はどうか(📹)との木(🚢)村(cū(😐)n )先生からの手紙をも(♿)受け(🥂)取(qǔ(🤳) )ったのです。
(🌐)それから、来助老人は自(🔃)作(💣)の刀(🏵)(dāo )を取り出してきまし(📦)て、
わ(🌀)たしは皆(jiē )さんの前に一つのたとえ話を持ち出(chū(🚴) )しま(🤢)すよ。ここに一人(👏)の学(xué )校生(shēng )徒があると(😕)しま(🍶)すよ。春先とい(🥈)うものはだ(⛔)れ(🚣)でも眠いものですが、(🤟)その学校生(shē(👮)ng )徒もち(🐾)ょうど春(🛃)先のような(👚)眠いさかりの年ごろで、朝早(📨)くにわとりが鳴き出しても、(🙀)なかなか目が(🥛)さめません。一(🎀)番(fān )どり(🍸)は(💥)も(🎱)とよりのこと、三(🕳)(sān )番ど(⏱)りの声がするころになっても、まだ(👷)生徒は眠がっ(🌵)て、夢(🤹)を見(🧦)(jià(🔧)n )ていました。こんなににわと(✳)りの鳴(míng )くのも知らないでい(✅)るくらいですから、寝(🕙)ぼけま(🏩)なこに(🔁)太(👮)陽(yáng )を望みましても、ほとほ(🤺)とその笑(xiào )顔(yá )を仰いだこ(⛷)ともなくて(🛋)月日を送っていた(📫)のです。ただ朝にな(🛰)れば東の空から(😕)出て晩に(📖)は西の空に沈(shěn )んで(💌)行くような、そんな赤いしょん(😋)ぼり(🚜)した日輪しか知りませんで(💯)した(🥋)。太陽(yá(🌚)ng )はそ(🏩)の生(shēng )徒か(🍐)ら離れて行(💸)っ(🎡)て、(🏺)おもしろく(🤛)もお(🚘)か(🔕)しくもない顔つきのものとしか(🚊)目に映り(🎰)ませんでした。
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