「奥(🦕)さん、御(🐱)精が出ま(➗)すネ」
朝顔の話(huà )はそこ(💧)でも(💬)学(xué )士の口(kǒ(🎍)u )から出(🥛)た。
同じ士(shì )族(zú )屋敷(fū )風(fēng )の建物でも、これは(👙)い(🌂)くら(🤓)か後(🚁)で(🖊)出(chū )来たものらしく、蚕の種紙をあきなう(🐗)町の商人(rén )の所有も(🏆)ちもの(🛳)に成っ(🙇)ていた(⚾)。高(💯)瀬は(🐾)すこし(🏵)ばか(🌸)りの畠の地所(⏱)(suǒ )を附けてここを(🌵)借りることにした。
最(zuì(🚯) )早青年とも言えなか(😴)った。若(👎)い細(🚫)君を迎えて竈(zào )かまど(⏪)を持っ(🛁)た人(rén )だ。しばらく高瀬(🥖)は畠側の(🏌)石に腰掛けて(💃)、その知人(📐)しりびと(🚀)の畠を(🥈)打つのを見て(😓)いた。
「鞠(🔷)(jū )ちゃん、吾家おうちへ(🍵)お入り」と(💷)彼(bǐ )女はそこいらに出(🏸)て遊(yóu )んで(👽)い(🚧)る子供を呼んだ(📒)。
「高瀬さん、今(🔰)朝も咲きま(🎴)したよ(🔬)」
(💲)矢場(🌽)は(🤒)正木大(🥀)尉や桜井先生な(😊)どが発起で、天主台(tái )の下に(🔸)小屋を(👆)造(🌷)って、(🐡)楓かえで、欅け(🌹)や(🎰)きな(🍫)どの緑に隠(🥑)れた、極く静かな位置(🌄)(zhì )にあった(😠)。丁度そこで二(♒)人は大(🤜)尉と体(tǐ(🏨) )操の教師(🎊)とに逢(🕹)った。ま(😺)だ(⏭)他(tā )の顔触(chù )かおぶ(🕋)れも一人(rén )二人(🖨)見え(👿)た。一時は塾(🔮)の連中(⛹)が(🅱)挙こぞってそこへ集ったこと(🐋)も有ったが、次第に(🛣)子安の足も遠くなり、桜井先生もあま(🆚)り顔(🔽)を見せ(➿)な(👾)い(🥀)。高瀬が園(yuá(📋)n )内の茶屋(💆)に(👄)預(yù )けてある弓(gōng )の(🐸)道(👔)具を取りに(🚄)行って来て学(xué )士に交際つきあうとい(🦐)う(🙀)は彼としては(🧑)め(🔡)ずらしい(🍉)位だ。
「誰(shuí )だ(🤢)」
これと擦(cā )違すれち(🕋)が(🧗)いに越(yuè(🌍) )後(hò(🤕)u )えちご(🚏)の方からや(🍣)って来た上り(⛅)汽車(🌀)がや(🌁)が(🐉)て汽笛の音を残(cán )し(😥)て、東(🔖)京(🐢)を指(zhǐ )して行って了った頃(🆒)は、高(gā(⛔)o )瀬も(🅱)塾の庭(⏳)を帰っ(🍧)て(🏨)行った。周囲あ(🗣)たりにはあた(👞)かも船が出た後(🎁)の(🏷)港の静かさが(⛽)有った。塾の庭(🌻)にある桜は濃(nó(🐒)ng )い淡(dàn )い樹の影を地に落して(⏳)いた(😪)。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠の(🏴)間を帰(guī(💖) )りなが(🌻)ら、都会から遁のがれ(😣)て来(lái )た自(🍕)分の(♏)身を考えた。彼が(🤽)近い身(🐪)(shēn )の(👚)辺ほと(🚜)りにあった見せかけの生活から――(🚠)甲(jiǎ )斐かいも無い(🐊)反抗(kàng )と心労とから(🐛)――(🚺)そ(🥋)の他(tā )あらゆるもの(🛀)から遁のがれて来た自(🤬)分(😀)の(🍥)身(shēn )を考え(🦀)た。もっと自分を新鮮に、そし(🤺)て簡素にすることは無(🚵)(wú )いか(🕑)。そのため(🦏)に(❄)、彼は(🐞)他(🧚)にもあ(🌵)っ(🏽)た教(🏚)師(shī )の口(🥐)を断(duà(📃)n )り、すこ(👅)し土でも(📄)掘って(💉)見(🐝)よう(🥑)と思って、わざわざこの寂し(🤱)い(🎐)田(😨)舎へ入(🐉)って(👙)来(lái )た。
何処で教(😟)わる(📃)とも(👽)なく、鞠子はこんなことを覚えて来(lái )て、眠(💘)る前に家中(zhōng )踊(yǒng )って歩(bù )いた。
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