誘うように言(😋)う(📫)学(🧝)士と連立(📺)(lì(💂) )って(✖)、高瀬はやがて(🥩)校舎の前の石段を降りた。
「(📈)しかし、高瀬(🧀)君、どうしてこんなに(🕌)御(yù )懇(kěn )意にするように(🗡)成ったかと思うよう(🗿)で(🎚)すネ……貴(🕵)(guì )方のところでも(🦄)、今、お(🏽)子(🈸)さんはお二人(🐸)(rén )か……実際、子供は骨が折(🎳)れま(🎒)すよ。お二(🎹)人(rén )位(🏤)の時はまだ(🚪)それ(😽)でも宜(🌧)よ(😩)う(❓)御座(zuò )んす。私(🥖)共(gòng )を御覧なさい、あ(🖱)の(💒)通(🐮)り(🖨)ウジャウジャ居(jū )る(💐)んで(🛰)すからネ……(🍔)加おまけに、大(♌)(dà(🦁) )飯食(⛸)おおめしぐ(🍙)らいばかり揃そろって(🛃)いて」と言(⌚)い(🍭)かけて、学士(🦎)(shì )は思い(🏈)出し(🐁)たよう(🧣)に笑(🚀)って(🍛)、「まさ(🌯)か、(🍀)子供に向って、(🥡)そんなに食うな、三杯位(📊)にし(😹)て控えて置け(🎥)なん(⛳)て、親の身(🍵)としては(🔰)言え(🎋)ませ(🚬)ん(🚹)からナ……」
七月に入って、広岡理学士(shì )は荒(huāng )町(🌆)裏の家の方で高瀬を待受(👨)(shò(🦎)u )けた。高瀬(🐠)の住む町(🤕)からもさ程離れ(🍈)ていないと(🕸)ころで、(😙)細(xì(👏) )い坂道(😶)を一つ上れば体(tǐ )操教(jiāo )師(shī )の家(🏄)の鍛(duàn )冶か(🗽)じ屋の店頭みせ(🛤)さ(💻)きへ出(🦏)ら(🌤)れる(🕉)。高い白(🔣)壁(bì )の蔵が並んだ(🤒)石垣(🚪)の下に(🆖)接し(👌)て、竹薮たけやぶや水の流に取囲(🕣)とりまかれた位置(🎸)(zhì )にある。田圃たんぼに近いだけ(🛬)に、(🕦)湿(shī )気深い(💔)。
これと擦(cā )違すれち(💭)がい(🆗)に越後えち(😰)ごの方からやって(➖)来た上り(🥓)汽(🌙)車がやが(🦊)て汽笛の音を残(🐘)(cán )し(📪)て、東京を指して(💻)行(háng )って了った頃(qǐng )は、高瀬も(🌖)塾(🦊)の(🤪)庭を帰って行(há(🌠)ng )った。周囲(🧓)あたり(🎄)にはあたか(🌸)も船が出た後(🥥)の港の(🔜)静か(➖)さが(🦔)有った。塾の庭にある(🍇)桜(🦎)は(📋)濃い(🚯)淡い樹の影を地に落していた(🛍)。谷づ(🎂)たいに高(👺)瀬(lài )は独ひと(🛀)り(🗡)桑(⤵)畠(🗯)の(👔)間を帰(🤩)りながら、都会か(🏯)ら遁のがれて来(lái )た自(🥐)分(🎩)の(🌍)身を考え(👻)た。彼が近い身の辺ほ(🤹)とり(🙁)にあ(🕶)っ(😿)た見せか(🐌)けの生活(😵)(huó(📿) )から――甲斐(⭐)かいも無(📨)(wú )い反(🎇)(fǎn )抗と心(🍗)労(láo )とから(🈸)――その(♟)他あ(🚪)らゆるものから遁のが(🚒)れて来た自分の身を考えた。もっと自分(fèn )を新鮮に、そして簡素(sù )にするこ(👄)とは無いか。そ(🧐)のために、彼は他にもあった教師の口(kǒu )を断り、すこし土でも掘(jué )って(🍹)見(⏳)ようと思(📞)(sī(👉) )って、わざわざ(⬛)この寂(🆖)(jì )しい田舎へ入(💘)って来た。
学(xué )士はチビリチビ(🏮)リ(💿)やり(🤳)ながら、(😚)言(yán )葉を継いだ。
こういう話を高(😶)瀬に聞か(⛩)せながら帰って行く(📐)と、(🔋)丁(💒)度城(🎖)門のあたりで、(📛)学士は弓(😿)の仲(zhòng )間に(🐅)行き逢った。旧(jiù )士族の(🎣)一人(🔆)(rén )だ。この人(🆒)は千(😗)(qiān )曲(⛸)川の谷(🈶)の方(fāng )から網を提げ(🕚)て(🐮)スゴスゴと戻(🔎)(tì )って来る(🏪)ところだった(💼)。
高瀬は戸口(kǒ(💔)u )に(🌂)立(😫)っ(🤱)て眺(tià(🍾)o )めて(🙎)いた。
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