と(❌)、次郎はち(🍣)ょっと(🦑)考えて(🗞)いたが(🌞)、
(🛥)ゆうべの懇談(tá(🤸)n )会で、日(rì )々の(🙅)掃(🐘)除の分担は管理(lǐ )部(bù )で割りあて、毎(🐛)晩就(🛩)寝(qǐn )前(😮)しゅ(⛑)う(🍧)し(📶)んま(🐜)えに、翌日の分を各(🌌)室に(🤮)通告す(🌉)るということにき(👕)まったのだ(🥓)ったが(🏦)、その管理部(bù(🚩) )の責(zé )任を、(🍽)最初の一(yī )週間第(🏠)五室が負う(👮)こ(🥠)とにな(🈴)っている関(📙)係上(shàng )、だ(🕓)れしもいやがる便所掃除(😥)を(🦉)、まず手始(🐚)(shǐ(🔆) )めに自分たちで引き(🐦)うける(🉐)こと(📇)にした(🍈)ものであろう。それはそれで(🙍)、むろん(🦆)いいこ(🌷)とにちがいない。しかしあた(🍣)りまえ以(👩)(yǐ(🧘) )上のいいことでもなさそうだ(📂)。――次(cì )郎(lá(🌠)ng )は、(🐏)つい、そんな皮(💺)肉な(☔)気(㊗)持(chí )ちになった(🥒)のだった。
かれには、まったく自(zì )信がな(🦓)かっ(🤞)た。白鳥会(huì )時(shí )代の(🍻)心(🕔)の修(📞)練(🕤)も(🔲)、(🎭)友愛塾(🤩)の助(🐤)手としての現(xiàn )在の信(🏚)(xìn )念も、こうした(🥘)場合の(🐝)態(📶)度(😃)(dù )を決定するには、何のたし(♊)にもなら(🥣)な(🎱)か(㊗)っ(🤧)た(🔥)。かれが(🕳)こ(🏛)れまで信(xìn )奉(fè(🔐)ng )しん(🖱)ぽうもし、実践じっ(🙏)せ(😿)んにもつと(🌄)め(🕡)て来た、友(yǒu )愛(🤾)・正義・自主(🐗)・自律(🥏)・創(📱)造、といったような(🍟)、社会生活(huó )の基本(🥩)的徳目とくもくは、今(🎀)の(🏫)かれには、全(quán )く力(lì )のない、空(💃)疎くう(🗨)そな言葉の羅(🛹)列られつ(🤓)で(🌱)しかな(🕎)かった。そ(📮)し(🌹)てそこに気がつくと、かれはいよいよう(🛳)ろたえた。
「(🍩)田(🕔)川(chuān )はどう(🍋)だい。」
先生は(🦌)、次郎(láng )の顔を(🔦)見ると、手帳をひ(🥀)ら(🤛)いたまま、たずね(🚜)た。
遥(Ⓜ)拝がすむ(📛)と、(⛎)お(🥏)たがいの(🆎)朝のあいさつをかわし、その(📄)あと、もう一度静坐(❄)に入った。そして、それが三分(fèn )もつづいたこ(📤)ろ、朝倉(♌)先生は(📀)、自分も静(jìng )坐瞑(📊)目めいもくのまま、おもむ(🚔)ろにつぎのような話(huà )をした。
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