「そ(🚽)れで、その次(💩)郎君、ど(🆚)うしていたんだ(🍪)、(💱)昨日は?」(❕)
し(🍱)ば(📰)らく(🦅)沈(🍁)默がつづいたが、(🌚)大(🍧)沢はに(✔)こにこし(🔯)て(🐬)、
「よかろう。」
「新(🈵)入生のためばか(🐘)りではありません。五年生は、ちっとも校長先(xiān )生(shē(🔞)ng )の教えを守(shǒ(😙)u )ってな(👭)いです。あんな五年(📄)生は、僕、学(🛸)校(⛅)のために(➰)な(🔮)ら(💸)ないと思うんです。」
「(🌕)こらっ! どこへ(😝)行(🍣)くんだ!」
「そ(⛄)れ(🚄)より(🍕)か、狐の奴(nú )がそ(🖲)の新入生(shēng )に頬ぺた(🥅)をひ(📻)っ(👕)かかれたって、ほんとう(🦗)か(😺)ね。」
何(🚯)(hé )よりも(💨)彼がなさけなく思ったの(📭)は、彼の(🍵)同級生が――(🏣)竜一や源次ですらも――(🔪)彼と親しくしているところを上(🥎)級生(📊)に見られ(🤤)ると、妙に(💼)そ(🐗)わそわして、彼(🕺)のそばを離(lí )れようとすることだった。彼はすぐ彼らの気持を見(jiàn )ぬい(🐦)た(🆔)。そ(🐻)して心の中でひど(🎎)く(🔪)憤慨し(❔)た。思(sī(🤮) )い(🎎)きって彼らを面(miàn )罵して(🐺)や(🥀)ろうかと思っ(🍻)たこ(💚)とさえ(🐉)何(🏟)度(dù )か(🛥)あっ(🕗)た。しかし彼はい(🆘)つもそれを(🥐)思(🔱)い(🛣)とま(👝)った。
(💈)大沢(zé(🎎) )はゆ(📙)ったりとそう言って、みんな(🤛)を見まわした。
恭(😢)一は(⤴)、(👁)も(💵)うその頃には、詩や歌をかなり多く作って(🕦)おり、(🎒)年二(è(🛳)r )回発行(háng )される校(xià(🌂)o )友会誌(🏣)に(🍓)は、きまって何(➿)かを発(fā )表していた。次郎には、それ(💛)が(⛔)世(👴)に(📯)もすばらしいことのように(📓)思えた(🕷)。その(🌩)ために、彼の(🌂)恭(🍃)一(😙)(yī(✊) )に対(🔥)する(👧)敬愛の(🕟)念は(⏪)、これまでとはちがった意味で深(shē(😡)n )まって行った。が、同(tóng )時(👉)に(🚜)、彼(🗝)が、何かしら(😵)、恭(🤗)一に対して妬ね(😫)たま(📙)し(⬇)さを感じはじめたことも、(🔚)たしかだった。
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