先生は(🕌)思(🚥)い(🎌)やるよう(👵)に、
(🔌)こ(🤨)う高瀬は(🛥)泉(⛱)に話(huà )すこともあっ(🍳)た。
学士は一番弱(ruò(🎄) )い(🚠)弓をひいたが(💰)、熱心でよく当(📰)るよ(🛄)うに(📬)成った(🚰)。的(❓)も自(🥝)分で張っ(❎)たのを持(🛃)(chí )って来て(⭕)、掛け替(🕴)えに(⚡)行った。
と(🕥)学士も(🏤)そこへ来(🧖)て(😡)言って、高瀬(🌮)(lài )に笑(xià(🕶)o )って見(jiàn )せ(🐥)た。
「しかし、(⚽)女でも何でも働くところで(🥝)すネ」(🥟)と(⤵)子安(🚽)は別(🐙)(bié )れ際ぎわ(😁)に高瀬に言(📏)った(🏜)。
と学士は答えた(🆔)。
「高瀬君(✴)――」
血(⛅)(xuè )気(qì )壮(zhuàng )さか(🍉)んなも(💥)のには(🍬)静(jì(🥞)ng )止じっとしていられないよう(😀)な陽気(🎰)だっ(🔈)た。高(gāo )瀬は(📩)しばらく士(shì )族地への訪問(🛂)(wèn )も怠(👻)っ(💇)ていた(🎎)。しかしその日は塾の同(tó(🗣)ng )僚を訪(fǎng )おとなうよりも、足(💾)の向くまま(📥)に、好きな田圃道を歩き廻(🏨)ろうと(🙀)した。午(wǔ )後に、(🧚)彼は家を出た。
「一(yī )年の御(yù )稽古(gǔ )けいこでも、しばらく休んでいると、まるで(🖖)当ら(🍞)ない―(🗨)―なんだ(♉)か冗(🎓)談(🆑)のよ(📰)うですナ」(🖖)強(qiá(🔐)ng )弓(📎)(gō(🙇)ng )をひく方の大尉(wèi )も笑った。
翌(yì )朝高瀬は塾へ出ようとして(✋)、例の(🍘)ように(🕑)鉄道の踏切(💸)のとこ(🦅)ろへ出(💲)た(⏭)。線路(lù )を渡(dù(🚅) )っ(🔁)て行く塾の生徒など(🐫)もあった。丁度そこ(😡)で(⛅)与良町よ(👼)ら(🥏)まちの方(fā(📋)ng )からやって(♒)来る子安(📜)(ān )に逢(😣)った。毎時(👃)いつ(🌝)も言い合せたように皆なの落(🗽)合うところだ。高瀬(🌎)は(🚇)子安を待合(🙅)せて、一(😆)諸に塾の方(🙇)へ歩(🛐)いた(🤪)。
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