源吉は自(🍮)(zì )分(♈)の考(📣)へが(🐛)、(🦋)皆に何んとか云(❣)は(😱)れる筈だと思(sī )つ(🈺)た。百姓は後へ(🔪)ふんばる牛(niú )のやう(🍨)だつた。理窟で、さう(🤨)と分つてゐても、中々、お(📏)いそれと動かなかつた。けれども源吉はそんな(🏝)ケチな、中途半(🚑)(bàn )端(🍛)な(💧)、方法はなん(😠)になるか(🏠)、と思(🔼)(sī(🐫) )つた。何(🚑)故、(👛)そ(🔞)こから、もう一(👒)(yī )歩出ないのか、さう(🌳)考へた。
源吉(jí )は(🏏)馬を橇に(🌸)つ(🐈)け(😛)て、す(🏘)つか(⛲)り(💜)用(yò(👩)ng )意が出來ると、皆(💉)が來る(🐴)迄、(🌉)家(jiā )の(🏓)なかに(🚁)入(👗)つた。母親は、(🤺)縁ふちの(💋)たゞれた赤(🛌)い眼を手の甲でぬぐひながら(🌒)、臺所(suǒ )で、朝飯(fàn )のあと片付(🔔)をしてゐた(🏣)。由(♐)は、(✈)爐邊(🥉)に兩足を立(🏄)て(🕚)ゝ、開いてゐる戸口から外を見てゐ(🛶)た。
母親は床(chuáng )を三つ敷(fū )いた。
「この野(🦋)郎(láng )共(🌙)、串だんごみたい(😥)に、(🌏)手前え等ばつきさ(🙊)し(👲)て、警(📙)察に、(🦆)渡(⛽)してや(🍽)るから―(🚰)―今に(🍽)、食はねえめに會ふな! 役(🌔)(yì )人ばつれて行つて、(👒)お(🥏)前達の(🈯)ものビ(🛠)タ/\片ツぱ(🐬)しか(🕓)ら差押へ(🔈)てやるから。」
源吉は然し、や(🏢)つぱり(🥦)外(🍻)の百姓(xìng )達(💁)と同じやうに、さ(😄)ういふ(🍸)こと(⛔)を(✂)、たゞぼん(🥠)やり考へて(🗻)ゐた(――考(😣)へてゐ(🐣)た(👳)とは云(🏦)へない程度で(🛹)あつ(🦑)たが)(💈)が、そのぼんや(🏛)りした考へ(💳)? (🐥)が(➕)、今度(dù )は(🔢)、源(🏧)吉自身(👏)の經(jī(🏐)ng )驗(🔳)(yàn )で、少(shǎo )しづゝ形をとつてきた。そ(🐖)して(🌹)そのことが、(💸)もう一歩思(⬜)ひ切(🙏)つた(😯)跳(💊)進(✴)(jì(🕢)n )を(😐)したのは(🦌)、校長(🔓)先生の話したことであるや(💶)うだつた。こんな(🎈)簡單(dān )な(💚)、分りきつた(❤)こと(😰)を(🥛)、然(rán )し百姓は一生がかりで分つ(🚞)た、或(🎞)ひは(😉)分らずに終ふことさへあつた。分(🍼)ら(🐻)ずに終ふことが(💩)、かへ(🈁)つて(🕔)多かつた。
源吉(🐾)は年寄つた母親の後姿を見てゐた(👶)。白(bái )髮(fà )の交つてゐるゴミの一杯(🏅)くつついてゐるモシヤ/\した髮(🦊)の下(🈺)から、(🔫)皮だ(🙁)けたる(😯)んだ、生(shēng )氣(🈲)ない(📱)首筋が見えた。肩が(⛎)すつかり前こ(🚥)ゞみにな(❌)つ(🤱)て(🚍)、(😳)腰も(🗄)まがつてゐ(✊)た。帶(🚠)の代り(🖱)にヒモをしめてゐた。身體全體(tǐ )がまるで(🐼)握(🔙)り拳位にしか見えな(📙)かつた。源(yuán )吉は今更、(🌳)氣付いたやうに、「年寄つたなア!」さう(🌓)、思(⬇)つた。
幹部(bù )の百(🗒)姓と、校長(😵)先生と(🐰)は、す(✍)ぐこの結果を、村中の百姓(⏫)に一時も早く知らせて、皆(🌾)を極度に(🐫)激(🍁)昂(áng )させ、(🍸)その滿(mǎ(🌄)n )潮(👕)に乘(chéng )つた(✝)勢ひで(📱)、やつてのけなければならないことを相談した。――「鐵は赤いうち(📵)に」! (⏬)そして、一(yī )方(fāng )、(🎐)先生(🎊)(shēng )が町(dīng )へ行つて(😻)、賣(mài )却の交(👓)渉(dié )を濟ませて置(zhì )くこ(🆓)とが(♓)、勿論(lùn )必(🧔)要な緊(jǐn )急(🆘)事だ(🌀)つた(🛐)。
(🥞)あとで、母(mǔ )は(🏔)と(🤓)う/\その晩(✔)(wǎn )の(🤦)ことを(➗)云(yún )ふと、
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