バラエティ番組《クンニ させ て くれ ない》2行目ライン
クンニ させ て くれ ないあらすじ
次郎(láng )はごまかさ(❎)なかっ(🔷)た(🚽)。ごまか(🌇)すどこ(🏹)ろか(🎰)、そう答え(🏿)ることによって、皮肉(😇)(rò(💳)u )な喜び(⚡)をさ(🧓)え味(wèi )わっていたの(🧥)である。
「ええ。し(🏝)かし、もう県庁(🐏)(tī(🎧)ng )で(👂)も(🅰)見ているんでしょう。校(🈚)長先(xiā(🐃)n )生が県庁にそれを(🆘)も(🏮)っ(🔟)て行かれたそうですから(🌱)。」
「じ(👋)ゃあ、千(qiān )ちゃんの(📽)いたずら見ていた(🌹)のね。」(💕)
四人(ré(🖋)n )がこもごも(😗)語ったところを綜合すると(🅰)、こうである。――
「あたし(🐰)、やっぱりまわり道した方がいいと(🍇)思(😐)うわ。」(🤙)
「むろん校(⏺)長先生(🎮)に出したんだろう(😲)ね。」(🐒)
校(xiào )長(🙏)室(✒)がひ(🥄)っそ(🏉)りして(🕣)い(🍹)るのにひきか(🥩)えて、教員室は何となく落ちつきがなかっ(♟)た。三人(rén )、五人(rén )とかたまっ(🌷)て立ち話をして(✊)い(📆)る様(yà(🥧)ng )子(zǐ )が、あけ放し(🍘)た窓(🐂)から、いつも生徒(tú )たち(🤱)の眼に(🖤)う(💣)つった。また(🥩)四年(🚰)や(😟)五年の(🏂)教(🔠)室に出(chū )て(😓)来る先(🐤)生たちの態度(dù )にも、ふだんとかなりちがっ(🙎)たところがあ(🔴)っ(😂)た(📯)。いつも駄(duò )じゃ(💪)れ(📤)をとばす(🚋)のを得意に(🚂)している(🛌)先生が(❕)いやにまじめ(🤐)だ(🎥)ったり(🗜)、これまで教(🎁)(jiāo )科(🈂)書(🎴)以外(😤)の話なんか一(✈)度もした(🥩)ことの(📦)ない先(⛽)生が、(⏹)とってつけた(🚐)ように(🏋)、修身めいた話をし出(chū )したり、また中(🥞)には、変にに(🎠)や(🍂)にやし(🤟)ながら、「こないだ大垣(yuá(🛺)n )前(qián )校長(🆖)か(🐴)らお手紙を(🌷)いただいてね。」と、その手(👓)紙の中に書(shū(🍡) )いてあったという(🐂)一二の(🌱)文句(🚲)を引き出(chū )して(🐚)、前(qiá(🎬)n )校長をほめ、自分(🐝)と(👑)前(qián )校長(🐜)の間(jiān )には何か特(🏰)別(🖊)の関(☕)(wān )係でもあっ(✍)たかのよう(📉)にほのめかした(⏹)りす(🎗)る先(xiān )生もあった(📆)。すべて(🆑)こういうことが(📱)何を説明(🏄)しているかは(👹)、生徒(🏝)(tú )たちにむろんわかりすぎるほどわかってい(🤲)た。だ(🍞)から休み時間になる(🔈)と、(😛)彼らはそれを材(cái )料にして先生(🙂)(shēng )たち(✉)の品定(dìng )めを(💿)す(🚎)るの(🤹)に忙し(🌖)かった(✋)。こんな場合(hé )、いつも奇(qí )抜な思い(🍾)つきをやるの(🐺)で人気(🍺)のある(🔺)五年の(🐢)森(⛹)川という生(shēng )徒は(🏭)、四年と五(wǔ )年の各教(jiā(🔭)o )室(shì )をま(🚆)わ(😬)っ(📿)てその品定(dìng )めをきいてあるいていたが、昼休(xiū )みの(🥕)時(🦃)間には、もう校友(yǒ(📆)u )会事務(wù )室の黒(💀)(hēi )板に「教(🦌)員適性審査採点(📜)表」と(🎽)い(🕉)うのを書(👭)きあげていた。校友(👠)会事(👐)務(wù )室は、生徒控(👿)所の(🙂)横の小(xiǎo )さな(📳)室で、間(🐭)はガラス戸で仕(shì )切(qiē )ってあ(🅱)ったので(😁)、控所からは(🦍)まる見えだった(🌈)。校友(yǒ(😫)u )会の委員たち(⬇)五六名が中でわいわいさわ(🥣)いでいる(🍡)声をききつけて、ふだん(🌎)は(🏉)遠(🐘)慮し(🥏)が(🐛)ち(🎁)な一二年の生徒(tú )たちまで(👴)が(📨)押しよせて来たが、その(👓)採点(diǎn )表(🕒)の左の端には、馬賊、(📇)チャッ(🎉)プリン(🦗)、(〰)かまき(🛣)り、あ(🍰)ざらし、お(☝)でん、花(🔎)(huā(🍆) )王石(shí )けん、長(📆)(zhǎ(🎵)ng )茄子、瓦煎(jiān )餅、といったような先(xiān )生(shēng )たちのあだ名が縦にな(☕)らん(🎱)でおり、それに括(kuò )弧かっこして(🚋)受(✉)(shòu )持(chí )学科(💼)名が書いてあっ(🌷)た。そし(🧘)て、そ(😠)の右に点数欄と備考(kǎo )欄(🉑)とがあったが、点数欄(💷)(lán )には(🥇)五点という(🎤)のが(👉)一(👛)つ(🔩)あ(🍲)るきりで(✌)、あとはみな四(sì )点以(yǐ(🍭) )下だった。零点(🙇)はさ(🐰)すがに(🍤)一つもな(🐯)かった。備考欄(🚾)には(😑)、(🍿)「品性(🎙)(xìng )下劣(🥊)(liè )、御(🐐)殿(🐟)女中(zhō(🚟)ng )の如し」(🈯)とか(🔪)、「駈(🦈)落(🐫)かけおち三回心中未遂(🐦)一回(🔖)」(🔧)とか、「野(🕵)心(🐞)満々(🧓)、惜し(🚰)むらくは低能」とか、「(➿)彼いつの日(rì )にか(🌑)悔い改(gǎi )めん」とか、(➡)「愚鈍なる(🥢)が如く(👴)に(🤾)して、最も警戒を要(🏔)(yào )す(🐆)」とか、そういった(🧣)さまざまの文句が、(😳)いっぱい書(shū )き(📃)つめてあ(♍)った。五点(diǎn )の評(⬛)点をもらった(👰)のは(⛹)「あざ(⛓)らし(🤡)」先生(🗼)だった(✉)が、その備考欄には「性粗野にして稚(zhì )気あり、陰険とは認(👳)め(🖇)が(🈁)たし、(🏡)合(hé )否の判定(dìng )は後日会(✳)議の結果(🕐)にまつ」とあ(🎻)った。
「そ(🔴)ういえば、昨日本田(😠)は、変に人の(🐟)顔(yá )ばかり(📋)のぞきな(🚑)がら血判を(🏠)してい(🦏)たが、ひ(📏)ょ(🗑)っとすると血判をご(🕟)まかしたんじゃないか(💏)ね(🕎)。」
「(😳)本田も(⛺)、(🌐)しかし(🦉)、(🚾)このごろは(📦)大ぶ(🎲)思(sī )慮深く(🈳)な(🌿)っているからね。」
次郎はすこ(🔫)し(🕧)顔をあ(🥨)か(🍆)らめた(😇)。が、すぐ思いついたように、(🌽)
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