(😼)そ(💟)れから(🤫)、朝倉先生(shēng )は、(😳)何かおかしそう(💝)に(🌾)ひとりで笑(🔤)っていたが、
机の上(shàng )には、二三日(🏤)まえ、兄の恭(gō(🍣)ng )一(🥛)き(🦉)ょういち(👚)から来(lái )たはがきが、(💙)文(🕳)(wén )面を(👍)上にしてのっ(✋)ていた。それには(🎤)、(😂)
(🕒)かれは、自分の部屋の掃(sǎ(🏙)o )除をす(🔼)ます(🍒)と(🕕)、そ(🌅)っと事務(wù )室(shì(👅) )との間の(🧣)引き戸を(💪)あけ(🌩)た(😞)。いつ(🤣)もなら、そのあとすぐ事(😐)務(wù )室の掃(🛄)除にとりかかる順序だった(🐐)が、しばらく敷居しき(💵)いのところに突っ立(lì )って(👒)耳(👳)をすまし(🍌)た。それから、足(🚧)音(💢)を(🍈)しのばせるようにして入り口に近づき、(🚸)ドアを細(xì )目(💹)に(🐴)あけて、(🧣)板木のほうに(🎓)眼をやった。板(🎻)木は、(📩)事務室前の廊下(xià )ろ(👐)う(🚑)かと(🛢)中廊(láng )下(🤛)(xià )との角(📚)に、斜ななめ(🍣)向(xiàng )きにかかっ(🕵)ていたのである。
(おし(🍥)まいの、あの(🚿)乱(🛍)暴な打ちかたをや(🍛)ったのが(🏥)、自分だとい(🐲)うことは、すで(⏹)に先(🆑)生(😼)に言っておい(🦍)たのに(🐲)、先生(🐋)はど(🔞)う(🐥)してその(🍑)ことをは(🖕)っ(🏗)きり言われ(🚱)ない(🚏)のだろう。もしそれが助手としての自(zì )分の立場をまもってくだ(🏫)さる(🧝)た(✨)めだとした(🈷)ら(🎍)、自分はむしろ心外だ。大河もむろん心外に(🌒)思(sī )っているにちが(🎖)い(⚓)な(👫)い。)
「(🗜)例によって、指導(dǎ(😑)o )者(zhě(😳) )がいるようで(⏳)すね。」
「その時、実は(🕷)大(dà )河(💠)君にいわれたこともあるんで(👼)す(🍠)が(☕)、あとでゆっくり先(🎳)生に教(jiāo )えていただ(🕘)き(🎯)た(🔁)いと思っています。」
「(💪)これで、ともかく(🚥)も、(🎤)ここ(🌡)の生活設(shè )計がおたがいのもの(🔁)としてできあがった。おたがいの(🔙)もの(🎇)と(🦍)して(🔦)でき(📊)あがった以上、それがう(🦇)まくいか(🕤)な(😶)け(🛋)れば、おたがいの責(zé )任だ。むろ(💬)んこの設(🚱)計は(💋)、明(míng )日(rì(🙄) )からの(㊙)すべ(🍨)り(😫)出しに、いちおうのよりどころを与えたまでで、こ(🔋)れが最(🐅)上(shà(🚞)ng )のものであると(♉)は(🔬)保証(zhèng )できない。だから、だんだんやっていくうちに、不都(dōu )合な(🍉)点があれ(🐹)ば(🤓)、いつで(😠)も修正(🌧)しようし、また、新しい(🥀)案(🚩)が(💸)出(🤚)て(🗯)、それ(🍛)がいいもので(⬜)あれ(⛳)ば、(🙄)どし(⬇)ど(💼)し(💂)とり(⏺)入(⏬)れて行く(🕍)ことにしたい。そ(🤷)うい(🈺)うこ(🕥)と(👰)をやるのも、(🍪)や(😢)はりお(❗)たがいの責任だ。あらため(😘)て言(⚾)うが、友愛と創(chuà(🔤)ng )造(✊)、この二つを精神的(⬇)基(🚾)(jī )調(diào )として、(🤝)これからのおた(🌓)がいの生活(🏕)を、(📜)すみ(🕘)からすみま(♟)で磨(📑)みがきあ(🕷)げ、(🕛)いき(♒)いき(🚪)と(❎)した、清(qīng )ら(🥦)かな、そして楽しいものに育てあげてい(📻)きたいと思う。」(🐇)
「ええ、べつに出る用もなかった(🆙)ので…(☝)…」
「強制(⛳)されると、(🔂)ど(➰)んな不合理なことにでも盲(má(🤥)ng )従も(🏀)うじゅうする。おたが(🗃)いの相談(💝)(tán )に任されると、なまけられる(🏽)だけなま(✨)ける工夫を(🥙)する。も(Ⓜ)しそうい(🐑)うこ(🍥)とが人間に(⏫)とってあ(📚)たり(🚀)まえのことだと(🏳)し(🥅)て許されると(📥)すると、(➖)いったい人間(🚅)の自主(🤜)性とか(⌛)良心と(🏤)かいうもの(📠)は、どういう意味をもつ(🆖)ことに(📅)な(🈹)るんだ。いや、いつ(👫)になったら、人間は(🚧)おたがいに(🌛)信頼しんら(🍸)い(🥠)のできる共(gòng )同(tóng )生(📍)活(huó )を営(yíng )いとなむ(🤚)ことができるようになるんだ(😜)。」
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