「桜井(👤)先(xiān )生や(🗽)、広岡先(💸)生には、せめて御住宅すま(🛃)いぐらい(💣)を造って(🈵)上(shàng )げたいのが、私(sī )共の希(xī )望なんで(⚽)す(🌽)けれど……町(♊)のために御苦(👁)労願って…(✋)…」
と高瀬に話した(🌮)。奥(ào )さんはユック(📓)リ朝(💥)顔(yá )を眺められないという風(fēng )に言ったが、夫(🐦)の好きな花に(🏓)趣味も持(🚅)たな(🉐)い人(🦌)では無いらしかっ(👜)た。彼(bǐ )女は学士が植えて楽む種々(👕)いろいろ(🔻)な朝顔の(🖐)変り種(😪)の名(🕧)前(qián )などまで(🥄)もよく暗記そら(😠)んじていた。
最早青(qīng )年とも言(⛱)(yán )え(👩)なかっ(🌙)た。若い細君を迎(yíng )えて竈かまどを持(chí )った人だ。しば(🥍)らく高(🔓)瀬は畠側の石に腰(🐛)掛(🚙)けて、その知人し(🛏)りびとの畠を(🏮)打つのを(✌)見(jià(🌼)n )ていた。
「(🤕)高瀬(🍚)君(jun1 )――」(🎥)
坂(bǎn )道(dào )を上ると、大(🏦)(dà )手の跡へ出る。士(💛)族地(🐭)(dì )の方へ行く細い流(liú(🈂) )が(🛠)その辺の町(dīng )の間(jiā(🐊)n )を流(🔊)れ(🎄)て(🕛)来ている。二(🏚)人は広岡(🕑)理学士(shì(📁) )の噂うわさなどをし(🚲)なが(🔫)ら(🕉)歩いた。
(🚐)矢場(🍕)は正(zhèng )木(🤺)大(🔞)尉や(🖍)桜井(jǐng )先生などが(🕘)発起(🏪)で、天主台の(✉)下に(🤸)小屋を造って、楓かえで、欅(jǔ )けやきなどの緑に隠れた(🙋)、極(❗)く(🗜)静かな位(🕑)置(⛄)にあ(🆓)っ(📼)た。丁度そこで二(èr )人(🍻)は大(dà )尉と体(😙)操(🤽)の(🐖)教(🚁)(jiāo )師(💫)とに逢った。まだ他の(🏫)顔触かおぶ(🥖)れも一人(🥅)二(è(💅)r )人見えた(🔢)。一時(👃)は塾の連(lián )中が挙こぞってそこ(🤙)へ集(🐋)ったこ(🍯)とも(🔷)有った(🍗)が、(🍆)次第に(🕓)子安(❔)(ān )の足(zú )も遠く(🎒)なり、桜井先(🙏)生もあまり顔(🐝)(yá )を見(🏺)せ(🔎)な(🍕)い。高(🌨)瀬が(👫)園内(🥪)(nèi )の(🎯)茶屋(🗺)に預けて(☔)ある(🚠)弓(🤒)の道具を取りに行っ(💤)て来て学士に交(jiāo )際つ(🐖)きあ(🎍)うと(📟)いうは(🔻)彼(🅱)(bǐ )としては(⭐)めずらしい(🎴)位だ。
(🍇)浴場に(🕞)は桜(🌼)井先生も広岡学士(shì )も来てい(🐈)た。先生は身(shēn )体を(🌭)拭い(🏣)て(🆗)上りか(🐧)け(⛵)たところ(🌠)で、学(🌻)(xué(🚌) )士だけ鉱泉の中に(🤺)心地よさそうに(👑)入っていた。硝(🐩)子ガラス戸の外には葡(pú )萄ぶどうの蔓つる(🛺)も延び延び(🗡)と(👶)して(🖼)、林檎り(🌛)んごの植えられた畠なども見え(👊)る。
塾(shú )の庭に(🏌)ある樹木の緑も深い。清(🎊)す(🚙)ず(🍹)しそうなアカシヤの下(🏝)には石に腰掛けて本(😃)を開け(🚃)る生徒もあ(💦)る。濃い(🥢)桜(📤)(yīng )の葉の蔭には土俵(biào )が(🧒)出来て、そこで無(👗)邪気な相撲(pū )すもうの声が(🍠)起(🏫)(qǐ )る。こ(🤺)の(🙌)山の上へ来(lái )て(🚖)二度(dù )七月(🌻)をする高瀬(🦑)には、学(xué )校(xiào )の窓(chuāng )か(🎼)ら見える(🔛)谷や岡(gā(🕒)ng )が余程親しいものと成って来た。その田圃側(🥧)たん(🔁)ぼわきは、高(gāo )瀬が行っては(🖨)草を藉しき、土の臭気にお(🎖)いを嗅ぎ、百姓の(🎻)仕(shì )事を眺(🐤)め(🚕)、畠(tián )の中(🛺)で(🏑)吸う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の(🌎)音を(🔝)聞(wén )いたりなどして、暇さえあれば歩き(👅)廻るのを楽みとする(🚌)ところだ。一(yī )度(👔)(dù )消(xiāo )えた夏(xià(🕖) )らしい(🦀)白い雲(🧥)が(🥑)復(🔔)た窓の外へ帰って来た。高(gāo )瀬(🗜)はその(🖍)熱を(🚧)帯びた、陰影の多(🍈)い雲の形(🛅)から、青空(🐓)を流(liú )れる(⛎)遠い(📜)水蒸(👉)気の(🎱)群まで、(🏥)見分けがつ(🐑)く(➕)ように成(❕)(ché(⏰)ng )った。
学士は華(huá )やかな大(dà )学(xué )時(shí )代を想(xiǎng )い起したよう(🐵)に言って、(📵)その(🏥)骨(gǔ )を(🏿)挫くじかれ(💳)た(🚕)指(🚕)で熱球を受け損じた時の真(zhē(🚥)n )似(〰)まねまでして(🥞)見せた。
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