(🆑)高瀬(lài )はこの人が来る(✊)と、百姓画(huà )家えかきのミレエ(💝)のことをよく(📏)持出した(🍎)。そして(🥋)泉から仏(💂)蘭(lá(🔦)n )西フ(🛌)ランスの田舎の話を聞くのを(🐀)楽み(🚜)に(❣)した。高(🔎)瀬は泉が持(💻)って(❕)いる種々さ(❗)まざまなミ(🐋)レエの評伝を(🍻)借(🤚)りて読み(🌒)、時(shí(😀) )にはその一(👧)節(➗)を(🥥)泉に訳(🙄)して聞かせた。
(🕘)翌(🚉)(yì )朝高瀬は塾へ出よ(💩)う(🐋)と(🐆)し(👳)て、(🥧)例(lì )のように鉄道の踏(tà )切のところ(🏕)へ出た。線路を(💡)渡っ(🗺)て(🖱)行(🔳)く(💒)塾の(🚺)生徒(tú )なども(😸)あ(📼)っ(🎖)た。丁(dī(🗑)ng )度(😆)そこで与良町よ(🔗)らまち(🤝)の方からやって(⬅)来る(⚓)子安に(🏗)逢った(🤱)。毎時いつ(🛩)も(🏫)言い合せたよう(🙆)に(🙅)皆なの落合(hé(📪) )うとこ(⬇)ろだ。高(🍖)瀬は(🐶)子安(🌪)(ān )を待合(🌵)せ(📹)て、一諸に塾の方(🕗)へ歩い(🔒)た。
坂道(🍎)(dào )を上(🎚)ると(🛥)、大手(🌥)の跡へ出る(🗝)。士(🤚)族地の方へ行(háng )く細(🙎)(xì )い流(liú )がその辺の町の間を流れて(🤦)来てい(🦄)る。二(🎀)人は広岡理学士の噂うわさなどを(📺)しながら(🐘)歩いた。
ある(🛋)日、高(🙅)瀬は受持(🍹)の授(shòu )業(yè )を終って(🔱)、学(📅)士の教室の側を通っ(😸)た。学士も日(🐼)課(🦀)を済(🧢)ましたとこ(👌)ろであったが、まだ机の前に立って何か(🌦)生徒に(🎲)説明してい(😟)た。机の上(♋)には大理石の屑くず、塩酸(🐫)の(🔋)壜びん、コップ(🌖)などが置いてあった。蝋燭(zhú(🤺) )ろう(📂)そくの火も燃(rán )えていた。学士(💭)(shì )は手に(🌿)したコ(😰)ップをすこし傾かしげて見(🐷)(jiàn )せた。炭素が(🏣)その玻璃板(bǎn )ガラスいたの間(🔏)から流れると(🏞)、蝋燭(🦀)の火は水を注ぎ掛(🏨)けら(🚳)れたよ(👔)うに消えた。
(🌓)と言(🕝)って、(🕖)二三(sān )の(📚)連つ(🤓)ながった言葉(yè )を巧みに発音(yīn )して聞(🎚)かせた。
城門前(qián )の石碑(bē(⏮)i )のあ(🚡)るあたりから、鉄道の線路(lù )を越(yuè )え、二(èr )人は砂まじり(🚅)の(🤚)窪くぼ(🦎)い道を歩いて行った。並んだ(🥔)石(shí )垣(🚟)と桑畠(⬇)との見え(🚷)る小(🥡)高い耕(gē(🏷)ng )地の上の方(🐀)には大(dà )手(shǒu )門(☕)の残ったのが裏側から望(wàng )まれた。先(xiān )生(🐍)はそ(👺)の高い瓦屋根(🍍)を高瀬に指(😅)して(🍗)見(jiàn )せた。初めて(🔤)先生(💟)が小諸へ移(🍘)っ(🥗)て来(🥚)た時は、そ(🔞)の太(🖇)い格子(zǐ )こうしの嵌はまった窓(chuāng )と(👯)重(🐖)い扉(fēi )のある城門の楼上が先(xiān )生(shēng )の仮(💥)の(👄)住居(jū )すまい(🎾)で(🔱)あ(🏡)った(🕵)という話(huà )を(📿)し(🎎)て聞(wén )かせた―(💛)―(🔶)丁(dīng )度、(🌌)先生は(🔃)お伽(🆗)話とぎばなしでもして聞かせるように。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025