「お(🎆)前え達(dá )のやること(🗾)ツた(🕧)ら(🕵)そつたらごとだ。」
「(🛏)源吉君(✳)(jun1 )、殘つて一つ相(xiàng )談(tá(🔣)n )に乘つ(🅱)たらどうだ(🐴)。」と、若(🐆)(ruò(🤘) )い(🎩)一(yī )人が云つた。
源吉(jí )は(🥘)、母親の顏を見た。「(❎)うん?」(🌝)
――駄目(mù )だ、駄目だ(🚞)、駄(🥦)目かも(🍀)知れない、源(🚽)(yuán )吉(⏳)はさ(💯)う考(🐓)(kǎo )へ(🤑)た。然(💃)し(👅)、(🛳)えツ(📞)、口(🎨)惜(xī(📞) )しい(🛂)、「覺え(🍎)てろ!」源吉は齒(👿)をギリ/\(🖍)かんだ。彼(🧦)は何か(👊)に醉(zuì )拂つた(🤨)やうに(🚶)、夢中になつてゐた(🤺)。
母(🕐)親(🚰)が(🐳)眼をさまして、(📈)一寸(cùn )枕から(🕗)顏をあげて(⛳)、こ(🍫)つち(🐶)を見な(⛽)がら云(yún )つ(🛁)た。源吉は(😚)火(🤾)(huǒ )も、もう燃え殘りしかな(🐹)くて、自分が寒(📓)くなつてゐたのに氣付い(😫)た。
「皆をけ(🃏)しかけたつて白(bái )状(🌕)するん(😌)だ!」
先生(shēng )は(👚)小(🦑)便を(🔩)しながら、「や、お晩(wǎn )。」と、何時ものザラ/\(🗯)した聲で云つた(🤳)。
源吉(jí(🔒) )が歸(🏆)らうと(💝)、外套に手を通して(💸)ゐると、先生の子供が出(🤐)(chū(🍶) )てきて、源吉に是(shì )非(🎌)遊(💫)んでゆけと、着(zhe )かけてゐる(👬)外(wài )套をひ(🍚)つ(🈳)ぱつて、居間の(🎀)方へ連(🍇)れて(🍺)行(háng )つた(🤘)。仕方(🆚)な(🏷)しに源(yuán )吉は(🍡)、しばらくの間、(😌)子(zǐ(🤲) )供の相手になつ(🔅)て(👭)ゐた。源(💬)吉は何(🎖)時も他愛な(💴)く子(zǐ )供相(🥃)手に遊(🚍)ぶので、好きがられ(♈)てゐた(🎆)。が、(🗝)源吉(🥝)はその、子(zǐ )供(gòng )達(🏬)に好きが(🐀)ら(🧢)れる、何(hé )んとも云(yún )はれない大まかな(💆)、無心(🕓)な(🌏)氣(😚)持が、ちつとも出なかつた。源吉は(⛏)何(📪)處(chù(🥍) )かイラ/\し(📍)て、じつとしてゐられなかつた。好(hǎ(🕰)o )加減にし(🎬)て出てきた。外(wài )へ(🎽)行かうとし(🔄)て、(🔡)教室(🐼)の戸(⛺)をあけると、(🏋)殘(😰)(cá(🛍)n )つた四、五(wǔ )人(rén )が相(🍏)談を(💠)してゐた。
源吉は、今(🐠)度のことでは(💂)、自分から、といふ風な氣(🔰)乘(chéng )りはなかつた。反(fǎn )對にこんな煮え切(〰)ら(🛋)ないことな(🕓)んて、見て(👽)ろ、(👇)と(➿)思(💱)つてさへゐた。
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