「そ(🚉)れに(🙄)しても、そのちびの(🍩)新入(rù )生(🥏)(shēng )って(👭)、痛(tò(💂)ng )快(🌡)(kuài )な奴だな。」(⬛)
「貴様(yàng )はさっき俺を睨(nì(👵) )んでい(🐰)た(😋)な。」
「じ(🔋)ゃ(🧗)あ、どうしておとなしくし(🏍)て(🏞)いなかっ(🌑)た(🕓)んだい。」(🤕)
と(🎼)にかく、こ(🔉)のことは、彼(bǐ )が中学(🚧)校(🌀)(xiào )の先生(shēng )にかけていた期待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しがらせ(📦)た。そ(🏒)して、(🤴)ある先(xiān )生(🦂)(shēng )の授業(🚏)のおりなどは、(🚧)その時間(jiān )じゅう(🎢)、小学(🆎)校(xià(🔣)o )の教室で権田原先(xiān )生(😋)に教わ(🧘)って(🍞)い(📪)た頃のこと(🆎)を思(👑)いうかべて、筆記帳にその(🏑)似顔をいくつも書き並べ(🏅)ていた(🐩)ことさ(🈸)えあった。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつうち(😞)に、中(🤦)学校(xiào )というところは(🎗)、(🔀)どうせそう(🤛)したものだ、と(🦂)諦め(🎏)るようになり、そ(🏜)の淋(🔈)し(🈲)さも、い(🧜)つとはなしにう(🏟)すらい(💝)で行っ(🥑)た(🍧)のだ(🕙)っ(👦)た。
二人は(🌕)、それから(✴)も、しばらくは大沢の(😙)噂(zǔn )をした。次郎には、「親(qīn )爺」という綽名が(🏏)、いかにも(🗾)大沢(😓)にぴ(🎚)ったり(🏢)し(🐊)ているよう(💠)に思えた。そし(🥁)て、(🦋)そんな友(⚡)達(🏟)をもっている恭一を一(⛏)(yī )層(🎪)尊敬(jìng )したくなった。同時(shí(🌶) )に、(❣)彼(bǐ )の昨日(🔝)からの(🍑)気持が次第(dì(💚) )に明るく(🔈)なり、(🏼)これから(🕧)の闘(🦍)いが非常(chá(🤓)ng )に愉快(🆔)な、力(lì )強いもののように(㊙)思えて来たのである。
(🗑)三つ(🍓)ボタンがは(🔇)たか(📫)ら口を出(chū )し(🔣)た。
「(🐛)よせ! そんな議論をし(✝)たっ(😻)て(😷)、なんの役に(😟)立つんだ(💝)。」
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