「(🐼)しっかりやってくれ。君は僕(🐴)たちの仲間だ。しかし、(👗)ほんと(🕌)うの仲間は(✝)少いぜ(🥍)。だから、みんなが一(yī(🔭) )本立ちのつもりでやるよ(🌶)り、ないん(🚰)だ。いい(⏸)かい。」
次(🏣)郎(♏)が本校(🎷)舎の前まで来ると、ちょうど職(🍲)員会(huì )議(yì(😯) )が(🍝)終ったと(📭)こ(📲)ろらし(✈)く、先生た(🐛)ちがぞろぞろと玄関から出て(🔅)来(🥥)るところだった。彼(📞)は先(xiān )生たちに顔(yá(🕦) )を見(⏹)ら(🌸)れるのがいや(😇)だったの(🍰)で、(🌜)校舎の陰(yī(🏬)n )にか(🤶)く(🚵)れて(🆗)、人影の見えなくな(🎎)るのを待つことにした。
「歴(🎮)史(😋)(shǐ )的とは驚い(⚓)たね。はっはっ(🕟)は(👰)っ。」
(これから(🍚)やりさ(🥋)えすればいい(👆)ん(💑)だ。それで偉がり(🅾)を言(yán )ったことに(🧝)は決し(📿)てな(🛬)らな(🚃)いん(💓)だ。)(👥)
「そ(🍜)んな馬(mǎ )鹿なことがあるもん(☕)か。われわれの護まもりたい(🔈)の(🐤)は正義だ(✊)。正(zhèng )義(yì )のあるところには必ず秩(zhì )序(xù )が(⏰)保たれる。正(👜)義は秩序に先んずるんだ。」
彼(🌵)は、(🔇)そこで、(⛎)ちょっ(💄)とうしろ(🔌)をふりかえってみ(😓)た。すると雨天体操場(chǎ(🗳)ng )の中から無数(🚛)の視線が(🏏)まだ(🐘)自分を覗のぞい(🎁)てお(🎄)り、その(☕)視線の一部(bù )を遮(👝)って、二人(📗)の五(wǔ )年(🔍)生が入口の近くに向きあ(🥀)って立っ(👗)てい(😲)るのが見(🦅)えた。その一人は(🔩)三(🌈)つボ(💠)タンであり(😳)、もう(🚎)一(🥛)人は最初に演(yǎ(🦒)n )説した生徒だっ(🎇)た(🍬)。
彼は(🧑)そ(🌤)んなふうに(🍢)思った(🗄)。また、(📨)お芳との関係についても、乳(rǔ )母やは(📡)いつまで自(zì )分を子(👀)供(🧥)だと思ってい(🤾)るんだろ(🚎)う、(💇)という気がしてい(🚸)た。尤も、この気(qì )持の(✒)なかに(📒)は、何(hé )か(🚶)しら、まだ割(gē )りきれないものが残っていた。ゆさぶ(🤟)る(🏉)と(🤟)、(🐼)底(🍕)から(☔)、にがいものが浮(🏼)(fú )いて来(🗾)そうな(🚙)気(👽)さえし(📪)た。「一番」や「偉(wěi )い人」(🍂)を微笑をもって(⛸)読ん(🗡)で行く(🚇)彼も、「今(jīn )度の母(➡)(mǔ )さ(🛃)ん」のくだりになると、だから、いくぶ(🚹)ん顔が(🌘)ひきしま(🛢)って来たの(🔶)で(🔄)ある。
「し(🎒)かし、下級生をバ(🌖)ックして五(wǔ )年生に対抗するのは、やぶ蛇(🥐)(shé(🧐) )だ(🤨)ぜ。来(🎬)年(nián )は僕ら(😝)が(🍞)五年生(🤣)だ(⛓)からね。」(📮)
大沢が立(lì )ちかけると(🌭)、次郎が(🔟)だし(⛩)ぬ(💖)けに恭一(🎖)(yī(🥢) )に言(🎂)(yán )った。
「負(fù(📗) )けた(🕊)よ。今日は次郎君にすっか(🐂)り(🛥)軽蔑されちゃった。わっはっはっは。……今(jī(🤟)n )日は(🍂)、ここいらで失(👈)(shī(🧦) )敬しよう。」
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