「は(⛱)じめから、自分が室長だときめてかかっ(🚏)て(📯)いるんだから、かな(🔠)わない(💨)よ。」
と、朝倉先生は(💫)、(🍼)まじまじと次郎の(🏨)顔を見(🔐)な(🥎)がら、
「けさ(📘)の板木ばんぎの音(🎢)、どうでした?」
か(📭)れは、そう言う(🔕)と、すぐお(🚱)じぎ(🎷)をして、塾長室を出(🌝)た。朝(🌬)倉先生は無言(yá(🕰)n )のまま(👐)、(😠)か(🛵)れ(🌠)の(🔱)うしろ姿を見(😅)お(🤾)くっていた。
ゆう(🌡)べの懇(kěn )談(tán )会で(⛩)、(🕧)日(rì )々の掃除(🌩)の分担(😊)は管理部(bù(🕍) )で割り(🔸)あて、毎晩(wǎn )就(✏)寝前し(👶)ゅう(🏳)し(🚪)んまえに、翌日(rì )の分を(🎮)各(gè )室に通(🚫)告する(👁)と(🤘)いうことにきま(🕊)っ(🛹)たのだったが、その(🚮)管(guǎ(🍫)n )理部(😌)(bù(🔞) )の責任を、最初の(🐬)一週間第(🎵)(dì(🛶) )五室が負(👩)うこと(👢)になってい(🕝)る関係上(🚟)、だれしも(🍣)い(🏧)やが(🏧)る便所掃(🚑)除を(🎒)、まず手始め(🃏)に自分たちで引きうけることに(🚴)したものであろう。それはそれで、む(📴)ろんいいことにちがいない。しかしあたりまえ以(🦖)上のいい(🤚)こ(⏹)と(🛎)で(😛)もなさそうだ。――次(🦋)郎は、つい、そんな(🤽)皮(pí )肉(🐒)な気(🛄)持ちになったのだ(😴)った。
次郎(láng )は(🌈)足音(yīn )をたてないように、みんな(🛀)の間をあるき(🧝)まわり、いちじる(🔭)しく姿勢のわるいのを見つけると、それを(⬛)なおしてや(🚧)った。
次(👫)郎(láng )が入り(🐈)口に立(lì )っ(💁)て様子をながめて(🕙)いると、
「(🙂)朝(chá(♊)o )倉(cāng )先生(🚎)にもし(😻)ば(📙)らくお(🏩)目にかかってい(🎿)ないので(🗺)、(🦗)近(🦄)いうちに、ぼくの(🍏)ほ(🛑)うから訪(🚀)ねたい(🌑)と思(🏸)っている。塾がまたはじま(😸)っ(🖥)たそうだから、先生(shēng )も君も日曜でな(📬)ければひまがないだろうと想像そうぞう(👠)して、だいたい(🥉)今(🏚)度の日曜(yà(🔼)o )を予(yǔ )定している(🌩)。ぼくのほう(📖)は(🧥)たぶん(🐁)変更(gè(🔡)ng )へん(🚰)こうの必要はあ(⛵)る(🐺)ま(👻)いと思うが、君のほうでさしつかえがあったら、すぐ返事をく(🧚)れた(💳)まえ。さ(✈)しつかえなけ(🤢)れば返事の必要(🥝)は(🏆)ない(🎴)。」
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