バラエティ番組《遠野 えろ》2行目ライン
遠野 えろあらすじ
校長室がひっそ(💃)りし(😻)ているのにひき(⛰)かえて、教員室(shì )は何とな(💁)く落(🥍)ち(🔞)つきが(🎿)なかった。三(🏠)(sān )人(⭕)(ré(🆙)n )、五人(rén )とか(🏔)たま(🌵)って立ち(🔋)話を(🛫)し(🐒)ている様子が、あけ放した窓から、い(🌜)つ(🎿)も生徒(🍦)たちの(🛤)眼に(🚖)うつった。また四年や五年の教室(🙁)に(📵)出(chū )て来る先生(shēng )たちの態度(dù )に(🎠)も、ふだんとか(⬜)なり(📇)ちがった(🌀)ところがあ(🤘)っ(🏊)た。いつも駄(🖊)じゃれをとばす(🔫)のを得(🧗)意にし(🥅)ている先生がいや(🦔)にま(🍘)じ(🎸)めだ(👻)ったり、これまで教科(kē )書(🐎)以外(wà(🚽)i )の話な(🌤)ん(❓)か一度(dù )も(📇)したこ(🥒)と(🤓)のない先(📯)(xiā(🥔)n )生が、とってつけたように、(🚖)修身めいた(🦂)話をし出し(🌶)たり、ま(🍕)た中には、変ににやにや(📙)しながら、「こないだ大垣(🚰)前校(🦉)長から(🎢)お(🌍)手紙(👺)をいた(🧡)だ(🥟)いてね。」(♐)と、(🍒)その手紙(♓)の中(👆)(zhōng )に書(shū(💖) )い(🦃)て(💤)あったという(🏎)一二(🎛)(èr )の(🎗)文(🆚)句を(🆑)引き(🚼)出して(📶)、(🐠)前校長(♍)を(⚽)ほ(🏹)め、自分(🗺)と(🌾)前校長の間には何か特別の関係(xì )で(😀)もあ(🥣)ったかのようにほ(🎅)のめ(🍅)かしたりする先(📪)生(shēng )もあった。すべてこういうことが何を説明(🔔)(míng )しているかは、生徒たち(💃)にむ(📊)ろ(🚊)んわか(🍜)りす(🤸)ぎる(🌧)ほど(🤕)わかっていた(🙀)。だ(🖌)から休み時間に(🏌)な(💴)る(✡)と、(🔬)彼らはそれを材料にして先生たちの品定めをするのに忙し(🌀)かった。こんな場(chǎng )合、い(🤵)つも奇抜な思(sī )い(🎳)つきをやるので人気(qì )の(🚴)ある五年(🧠)の森川(chuān )という生徒(🦀)は、四年と五(🈁)年(🅿)の各(🦋)教室をま(😝)わってその品(🌖)定めをきい(🌫)てあるい(🐓)ていたが、昼休みの時間に(🏾)は、もう校(🕙)(xiào )友会事務(🗞)室の(🥋)黒板(♏)に「教員適(shì(🎩) )性(🤟)審査採(cǎi )点(👠)表」と(👈)いう(🔣)の(🌅)を書(shū )きあ(🌋)げて(🧚)い(🛥)た。校友(🙌)(yǒu )会(🤳)事(💇)務(wù )室は(🧦)、(🍢)生徒控(🐮)所の横(héng )の(🖍)小さな室(shì(🕠) )で(📳)、間(jiān )は(🛢)ガラス戸で(🆗)仕(🏑)切ってあったので、控所(suǒ(📥) )からはまる(👦)見えだった。校(🦈)友会の委員たち(👀)五(wǔ )六名(💲)が中(🐑)でわいわいさわ(💫)いでいる(👸)声(🏣)(shēng )をききつけ(🤪)て、(🤗)ふだんは遠(yuǎn )慮(🚋)しがちな一二年(😳)の(🔁)生徒(🤗)た(🚩)ちまでが押し(♟)よせて来たが、その採点表(biǎo )の左の(🧒)端には、馬(🤣)賊、チ(⛅)ャ(🌠)ップリ(🛁)ン、かまきり、あざら(💭)し、おで(🚀)ん、花(huā )王(💪)石けん、長茄子(zǐ )、(👧)瓦煎(🏒)餅、(📼)とい(⛸)っ(🔔)たような先生たちのあ(📂)だ名(mí(🐙)ng )が(💝)縦に(🏀)ならんでおり、それに括弧かっ(🎍)こして受持学(xué )科名(mí(🌽)ng )が(🛎)書(shū(🕙) )い(💹)てあった。そ(📣)し(🈳)て、そ(🔌)の右に点数欄と備(bèi )考欄(🙋)とがあったが、(🔳)点数欄(😄)には(📪)五(wǔ )点(diǎn )と(🐩)いうのが(🔜)一つあるき(💅)りで、あ(🐴)とはみな四(🥫)点(diǎn )以下だった。零点(♊)は(🌉)さすがに一(🌅)つもなか(🥙)った。備考(🕐)欄(🚉)(lán )には、「品性下劣(liè )、御殿女中の如し」とか、「駈落かけおち三(sān )回(🌧)心(👮)中(zhōng )未遂一回(🛳)」とか(📄)、「野心満々、(🎬)惜しむらくは低能」(🏰)とか、「彼(bǐ )いつの日(♒)(rì )に(Ⓜ)か悔い改(gǎi )めん(😎)」(🌮)とか、「(😨)愚(yú )鈍なるが(🌛)如(rú(😿) )くにして(🤟)、(🏒)最も警戒(✡)を要(yào )す(🔈)」(😋)とか、そういったさまざまの文句が、いっぱい書(shū )きつめてあった。五点の評点をも(🅱)らったのは「あざらし」先(xiā(🤲)n )生(shēng )だったが(💶)、その備考(kǎ(🧜)o )欄には(💀)「性(😄)粗野にして(🕡)稚気(📑)あり、陰険とは認(😓)めがた(🗾)し(📀)、合否の判定は(🕵)後(hòu )日(rì )会議の結果(🍿)(guǒ )にまつ」とあ(🚢)っ(🎹)た。
枝折戸は手で押すとわけ(⛱)なく開(📞)いた。次郎は(🍽)、行儀よく二列にな(🏀)らんでい(📹)る朝顔鉢の間(🌰)を通って、(🤼)縁(🚫)(yuán )側に腰をかけ(🖲)ると、ぬすむよ(🚍)うに道(dào )江の顔をのぞい(⛄)た。
次(⛴)郎は(🖇)だまって朝(🍿)顔(🏴)の鉢に眼をやっ(😍)た。しぼんだ(📣)花(⛷)が、だ(🚈)らりと、つるに(💼)くっついているのが、い(🍣)やに彼(🥈)の気(🎛)持(chí )を(🈳)いらだた(🎂)せた。すると、
「第一(🎱)、(🛀)君は今そ(🚅)んなことに気(🍼)をつかっている(🎟)時ではな(🍴)いだ(🏋)ろう。君の学校の問題は(🌵)決して容易ではないよう(🔸)だぜ。まだ噂(zǔn )だ(🎹)け(🏉)で、はっきりし(🐫)たこと(🤯)はきかないが、(⛽)もう警察(chá )や憲兵(🏆)隊が動(💣)き出し(🤭)て(🌩)いる(🗞)というんじゃな(🚵)いか。」
「(📔)勝(shèng )手にそう(🌇)思うなら、仕方が(🏓)あ(⛸)りま(🙂)せん。」
「ええ。でも、そんなこ(🦀)とより(🍙)ほか(👞)に、どうにもし(♟)ようが(🐌)ないわ(👘)。」
次郎はだ(🚆)まって馬田の(🐔)近づいて来(lái )る(😉)のを見ていた。馬(👬)田は(🏧)、次(cì(🔆) )郎から二三(sān )歩(🥂)のところで立ちどまったが(🤚)、その左(zuǒ )肩(jiān )はま(🛢)だつき出したままだっ(🐔)た。
「そ(🚙)うか。じゃあ君はき(💕)ょ(🏐)うここに来るんじ(📨)ゃな(✂)かっ(🔔)たね(😠)。今度(🦈)のことがすっか(🔱)り片(🤱)づくまで(✂)は、これからも君は来な(⛸)い方がいいよ。君ばかり(😴)じ(🧦)ゃない、新賀(hè )や(😳)梅本(běn )やそのほかの連(lián )中(💼)(zhōng )も同じだ。君(jun1 )のお父(🏬)さんにも、(🏺)当分お出(chū )で下さら(💔)んように(🕌)言(yán )っておいてくれたま(🤐)え。」
「こちら(📪)は大丈(✔)夫よ。わけを(⛱)お話ししたらきっと許して下さ(🔹)るわ(😓)。みんな(👂)で道(dào )ちゃ(🗝)んを大巻の子(🏆)にしたい(⚫)って、いつもおっしゃっているぐらい(⚪)だか(🗾)ら(🌥)。きょうお留(liú(👁) )守(shǒu )でないと(❌)、すぐお願(💹)いしてみるん(🐯)だけ(📜)ど、お父さ(🎌)ん(⛵)もお母さん(📕)もご親類のご法(🏈)(fǎ )事でお出かけなの。」
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